王卓瑜上课的教室，是他家的客厅，20多平方米的地方，放了四五排小课桌，正面墙上，左边挂着老子的画像，中间挂着一幅匾额，上面写有“果行育德”，据说这是一位学者听说他义务开办国学馆，特意为他提的字，激励他在育德方面做出成绩。

　　从2006年开始，王卓瑜就在家里免费给孩子上国学课了，那时他自己才22岁，刚从浙江广播电视大学工商学院广告设计专业毕业不久。

　　“虽然我父母都是绍兴嵊州的农民，但是因为家族环境的影响，我从小特别喜欢传统文学，小学的时候我就可以背下整本《论语》了。”如果要追根溯源，王卓瑜热衷国学还真有一些说法——他的祖先，是有一代“书圣”之称的王羲之，在王卓瑜家的族谱中记载，王卓瑜是王曦之的 “第55代玄孙”。

　　如果还要说开去，卓瑜也不是他的名，而是他的字，他的名是玮瑜，不过身边的朋友已经都习惯了学古人的习惯，用字来称呼他。

　　“根据记载，王氏家族就有开办‘义学’的传统。”王卓瑜说，开办免费国学馆，多少也是在延续祖先的这个传统。

　　“当初来上课的，都是朋友的孩子，周末的时候让孩子来书院，除了读书，还和我吃住在一起。”王卓瑜觉得，“身教胜过言教”，“道德品行的教导，不是说会背几句诗就能完成的，更重要的是要从生活的点点滴滴灌输，大人的一言一行是学生最好的教材。”

　　与过去的老先生不一样，这个1984年出生的小伙子，喜欢用轻松的方法引导孩子去理解古文，比如故意把礼仪做得很夸张，孩子觉得很新鲜，有时甚至哈哈大笑，自己也跟着学，做得多了也觉得习以为常了。

　　因为自己是搞广告出生，王卓瑜还特意找来了相关的动画片，用多媒体教学，又请来了自己读书时的班主任和几个朋友，教绘画和书法，因为他觉得“美和德行，在感官上是相通的”。

　　对于孩子学国学，王卓瑜认为目的不在于提高文学修养，而在于从小培养孩子的道德品行，在他看来，“这些对人最重要的东西，在现代教育中正严重缺失”。

　　在采访时，记者接触到了好几位孩子的母亲，其中有3位都是老师。像7岁的吕泽权的母亲朱敏花，就是一位中学的英语老师，从今年3月份开始，她每周都会送儿子到这里来上一天的课。

　　“我自己是老师，所以对孩子的教育也许会反思的多一点。”朱老师坦言，现在学校教育学得基本以知识、技巧为多，以考试为目的，不管是老师还是学生都显得很浮躁，而对做人的基本礼仪规范，却是少之又少。

　　每次送孩子来上课，朱老师都坐在最后一排一起听，王卓瑜讲的古圣先贤的道德故事，她自己也是听得深受启发，“知礼仪、明孝悌、讲仁德，这些教育我觉得自己也需要补课。”