当农民不在他们的土地上耕耘时，农民到底还是不是农民，有的时候，其实这并不重要，因为这个群体的力量，并没有因此而减少。

　　一个农民，是不是可以改变一座城市 本报记者 蒋蕴

　　12月19日，当我把电话打到浙江林学院农民大学生班时，在这里就读的84个农民，正在紧张地复习。

　　这个堪称全国最大的农民大学生班级（《今日关注》2005年12月29日报道），还有一个多月，他们就要期末考试了。此前的第一学期，全班同学7门课平均成绩达到了75分。第二批学员也收到了录取通知书，期待着两个月之后步入大学课堂。

　　当农民大学生石海燕回到她在云和县黄源乡黄家畲村的老家时，乡亲们就拿着发黄的秧苗来找她帮忙“诊断”。“这是很多人期望的图景，农民大学生学到技术，回到乡村，成为当地科技示范户，带动更多的人改变生活、改变命运。”浙江林学院首批农民大学生班的班主任李震华告诉我。

　　这个年代，就是农民不断向外转移、角色不断转换的年代。我们的报道，就力图在普通农民的日常生活中发现并揭示一些社会现实。

　　在一起到宁波打工的老乡中，李仕清第一个入了党，这让他那位曾经是村支书的老父亲欣喜异常（《今日关注》2006年12月15日报道）。当老家的年轻人还成天在“打打小麻将吃吃麻辣烫”的时候，44岁的农民李仕清跑过河南、云南、青海、西藏、福建等地闯天下。

　　李仕清从农村走出去的时候，林志寅正在考虑从温州瑞安城区回到他的老家顺泰乡。这个穿着时尚的青年，在今年瑞安农协掀起的乡村合作运动（《今日关注》2006年11月14日报道）中，无疑是主角之一。

　　在城市工厂里工作了好几年，林志寅忽然又回老家种起了毛芋，这让他的很多朋友想不通。

　　林志寅花了一整年时间，一个人试种新品种。他业余时间还去读书充电，学的不是农业技术，而是经营管理。他告诉我，要解决农业问题，不仅仅在种植，而在于整个产业链之间各个环节的配合。

　　这就是当下的农民，不管他们还在不在土地上，都有自己的追求和向往。日本的“彩虹计划”也印证了这一点，这是在林志寅读过的“河北晏阳初乡村建设学院”的网站看到的例子：

　　十几年前，东京大学农学部毕业的农民菅野芳秀和几个市民一起，在日本山形县长井市发起了“彩虹运动”，从宣传城市厨房垃圾的分类收集开始。现在，日本中小学的学生餐大部分改为采购他们的有机食品，长井的市民更信任本地的有机农业生产。

　　农民菅野芳秀说，所谓“彩虹”，意指在城乡之间架起丰富多彩的桥梁。

　　84个还保留着浙江农民户口的大学生，今年暑假在全省欠发达地区21个重点县（市、区）34个乡镇、62个行政村进行了调研，走访了500多个农户，访问了1800多人次。

　　当年，“陈奂生”进城时，他是这样想的，“又不投机倒把，卖一点农副产品，冠冕堂皇”。今天的情形是，当石海燕、林志寅他们回到农村，在改变着自己的同时，也改变着他们的周围。

　　这样的力量究竟有多大，是不是足以改变他的生活圈、他的家乡，甚至改变一座城市？