本报讯 （记者 陈醉 通讯员 蒋攀 吴帅 陈俊） “4天里，我们沿着‘前童传统风貌保护大思政线路’，结合所学专业，发掘出石窗上特色的雕花花纹，构思如何把古镇‘图腾’设计成新中式服饰，打造文创爆款，增加村民收入……”近日，作为宁波宁海“全域大思政课堂”的学员，东华大学服装与艺术设计学院陈致远等80余名学生交出了第一份大思政作业，以自身所学赋能乡村文创产业发展。

　　“我们平时接触的思政课内容都是在书本上，而宁海这堂思政课让我们触摸到乡村振兴，更成为其中的一分子。”参与研学的学生们感触很深。

　　前段时间，包括“前童传统风貌保护大思政线路”在内，宁海首批“全域大思政”5条思政实践研学线路发布，截至目前，已迎来200余名师生。

　　大思政课之大，在于课堂之大。“办好大思政课，不仅是教育部门和学校的事，更需要各级党委、政府和社会各界的参与。”宁海相关部门负责人说。宁海提出以“全域”为“课堂”，联手东华大学合作探索多元主体、多样资源、多维场域的思政课，引导学子积极投身中国式现代化建设当中。

　　作为东部沿海发达县，宁海走在改革与发展的前列，像村级小微权力“36条”清单制度、“民生实事项目人大代表票决制”、艺术振兴乡村等多项创新在全省全国复制推广，这些实践正是宁海打造“全域大思政课堂”的肥沃土壤。

　　东华大学机械工程学院学生循着“红色根脉寻访大思政线路”，走进柘坑戴村说事堂听一听，到村里时光小卖部看一看。小村20年巨变离不开“千万工程”，现场，东华大学的思政课老师结合柘坑戴村一个个生动具体的画面，上起题为《中国式现代化乡村路径——“千万工程”的伟大成就和经验启示》的思政课。学生唐伟不禁感慨：“绿水青山蓝天是标配，而满目绿意和红色文旅是我们看到的最美搭配。”