3月5日下午，浙江林学院的徐老师在上公共选修课时，感觉来上课的学生少了几个，一点名果然少了3名学生。经过了解他才知道，因为不喜欢自己的课，这3名学生已经通过学校教务系统退了他的课，以后都不来上了。这两天，在政策的支持下，浙江林学院有不少的学生通过网络，退掉了自己已经上了几次但是不感兴趣的选修课程。

　　和很多高校一样，近年来，浙江林学院出台的转专业、提前毕业等制度让不少学生从中受益，尤其是学校开设的越来越多的公共选修课，让很多学生从中学到了自己喜欢的非专业知识。同时，学校在调研中却发现，部分学生在选课时比较盲目，往往并不清楚选择的课程能学到什么知识。等他们上完一两次课后，知道这门课程并不是自己想要学的知识时，已经没有办法反悔了，这使选错课程的同学非常痛苦，甚至出现个别学生逃课的现象。

　　老师：希望学生选到

　　真正想学的课程

　　考虑到学生的实际情况后，浙江林学院教务处本着以学生为本的理念，这个学期专门研究出台了相应的政策：允许学生在上过几次选修课后，对该课程不感兴趣或者有其他问题，可以在规定时间里无条件通过学校教务处网站退课。对于这一制度，浙江林学院教学科长魏鹂老师说，学校开设选修课程的主要目的，是想让学生多学习一些非专业的知识，成长为知识结构更加全面的人才，所以我们希望他们选择的都是真正想学的课程，每上一门课都能真正学到并掌握一方面的知识。

　　据介绍，该政策出台后，部分确实不喜欢所选课程的同学，已经果断退掉了课程，而大部分学生却没有什么变化。负责学校公选课管理工作的李文博老师说：“我们的退课是从学生上过两次课以后开始的，想退课的同学要在一周内完成退课，截至目前全校近2万名学生中，有数百名学生退掉了自己原来报的课程，退课的主要原因还是自己不喜欢该课程。”

　　学生：我们也不会轻易退课

　　“相对于专业课来说，我们觉得选修课程应该更加轻松活泼一些，应该信息量大而不需专业化太强，比如我们计算机专业的学生，选修林学课程主要是想多学习认识几种树木和树木的习性，如果要我们和林学专业的学生一样，背很多植物的拉丁名，那我们肯定痛苦死了。可是上了几次课程以后，想不上都不行了，所以不得不把这门课混及格。现在学校出台了制度，允许大家退课，我们今后再也不用为选错课程而浪费时间了。可以用这些时间来学习其他更有兴趣的知识。”该校大三学生凌青和该校所有的学生一样，对学校的这一政策十分支持。

　　虽然有部分学生选择退课，但是大部分学生还是坚持上原来自己选的课程，他们说：“其实在报选修课时，大家基本上都已经考虑并了解过该课程的情况了，虽然有个别同学因为各种原因选择退课，但是大部分同学还是相信自己当初的选择。而且学校要求的学分毕竟是要修满的，现在退了一门课的学分，下学期还是要再报其他公选课补回来，我们也不会轻易退课的。”（陈胜伟）