“做一名早慧儿童是不幸的！”回顾过去的经历，中国科大自动化系教授、少年班第二期学生王永坦陈这会让自己承受太多外界的期望和压力。因为在普通人的逻辑中，总是认为能上少年班的孩子就等于神童，就等于事事优秀。

　　少年班的孩子是否真的就比普通人聪明，就是传说中的“神童”呢？

　　“说他们是‘神童’，其实是一种误导。”中国科大校长朱清时说，少年班诞生时，中国正百废待兴，全社会的希望都寄托在这些少年孩子身上，希望他们创造奇迹，导致有些孩子压力太大。

　　朱清时表示，正是外界这些不切实际的标签和期待，加上早期少年班没有重视学生的心理教育，使得极个别孩子走了弯路，没有取得人们所预期的成功。朱清时坚决否定了少年班的孩子智商超常的观点，他觉得这些学生并非智商有多高，而是他们的兴趣和安静程度与别的孩子不一样。“大部分学生只是比较早地喜欢安静，把兴趣更多地放在抽象的东西上，而不是滚铁环、打闹、玩儿。”

　　“我可以跟你们打赌，如果让这些少年班的学生跟普通高中生一块高考，他们不一定能考进顶尖大学。”83级少年班学生、现任美国耶鲁大学计算机科学系终身教授邵中说，他所认识的少年班校友之所以能成功，是因为他们早早意识到，光靠聪明是远远不够的。给他们贴上“神童”这个词，是在贬低他们的勤奋刻苦。因为在少年班，周围的人个个都有比你强的地方，这会让你明白，小聪明远远比不过大聪明，只有勤奋踏实才能成功。