校园文化是一所学校的精神和灵魂，它潜移默化地影响着学生的成长，对他们学习如何做人、做事、做学问起着“润物细无声”的作用。常常，我们不需要多问，只要感受一个人的言行，可以判断他毕业于哪一所名校，这就是校园文化的力量。一所优秀的学校，必然有让他的学生引以为傲的校园文化。

　　当前，面对社会发生的纷繁变化，政治多极化、经济全球化、利益多样化、文化多元化，人们生活方式的多变化等等，如何帮助正站在人生的转折点上的大学生树立正确的价值观、人生观，让大学生找到自己心灵和精神的家园，营造健康的校园文化更是必不可少的重要途径。

　　日前，为了进一步加强高校校园文化建设，着力营造大学生健康成长的良好环境，通过学校申报、集中展示、有关专家和全省高校宣传部长投票等环节，我省从全省56所高校的57个申报项目中评选出30项校园文化品牌，成为首批浙江省高校校园文化品牌。“用电影浇灌心灵让电影陪伴成长——浙江师范大学‘大学生电影节’”和“校园诗教和谐育人——浙江经济职业技术学院‘校园诗教文化’”分别以特色鲜明、影响广泛、持续性长成为本科院校组和高职组的第一名。据悉，其中前15个项目还将被报送到教育部参加全国评比。

　　通过这些获得了一致认可的校园文化品牌，我们可以看到当代大学生丰富多彩而充满活力的校园文化生活，可以看到他们健康向上的心灵成长历程。

　　

　　校园文化成为高校的

　　重要标志之一

　　比如，说到浙大就不能不提及浙大的“毅行”，正如浙大校园里所广泛流传着的那样“没有毅行过的浙大生活是不完整的”。浙大毅行始于2002年，皆由飘渺水云间BBS站自发组织，纯属民间的自愿健身活动，所有的工作人员皆为自愿者。现如今浙大的毅行已经成为全国高校中的知名活动，每次吸引了众多来自上海、北京、南京等地的校友和朋友前来参加。因为毅行过程不仅展现了新时代浙大师生积极向上、勇于拼搏的精神风貌，更是对求是精神的一大传承。

　　登攀（DMB）节是另一个浙大的品牌，取Doctor（博士）、Master（硕士）、Bachelor（学士）三词的第一个字母，是一个相关博士、硕士和本科生的大型综合性校园科技文化节。取其谐音为登攀，包含了“登攀科学高峰”的意义。被浙大学子称为“学术大餐、文化盛宴”。

　　诚信是金融的灵魂，“诚信”文化就成为浙江金融职业学院的品牌。学院专门成立了“诚信文化研究所”，为诚信文化建设和诚信教育提供智力支持；推出学生《诚信公约》和《诚信誓词》；编写《诚信读本》；创设院重点建设课程《诚信理论与实践》；举办“诚信考场”，设立“诚信书架”、“诚信指数”、“诚信档案”等。将诚信教育贯穿于学生在校的各个阶段，经过多年的建设和发展，诚信校园文化在彰显学校精神、强化育人效果等方面取得了良好成效。

　　校园文化成为最难忘的成长回忆

　　而从中国美术学院毕业，每届毕业生最不能忘怀的校园回忆就是“四月乡风”主题艺术实践。“四月乡风”主题艺术实践依托下乡采风教学平台，通过“画我人生秦核人”、“长城赞——百名师生画百名将士”、描绘“我眼中的新农村”大型主题采风活动，通过抗击非典美术作品展览、弘扬中华民族传统美德主题海报设计等大型主题创作活动，通过服务新农村与社会实践项目化运作、与学生专业学习、导师专业指导相结合，积极引导学生以艺术之笔担当社会责任和表现时代精神，让学生在艺术实践中经受锻炼和教育，凸现了艺术传承、育人无痕的思政教育理念。

　　再比如，“综合演出季”是每个浙江艺术职业学院学生最难忘的校园舞台，每个学生都记得自己的精彩亮相。艺术学院 “综合演出季”安排在每年下半年至次年初，为期10周，项目汇集院内各专业毕业班学生的毕业大戏、戏剧片段或戏曲折子戏专场、各类音乐会、舞蹈专场、综艺晚会、美术作品展、文化沙龙等，多数节目完全由学生自编、自导、自演，让师生在互动中开展丰富多彩的交流活动。“综合演出季”提供了学生创造的舞台、展示的天地、互动的空间，为学生的审美体验提供了广阔的想象和思考空间，对生活态度、人生真谛和社会责任产生自觉思考。

　　而对于杭电学生来说，每年最期待的是丰富多彩的“校园文化活动月”。在每一年的文化活动月中，学校都会邀请来自社会各界的名人名家走上讲坛，用他们渊博的知识、高尚的人格、感人的经历、坚韧的毅力引发青年学生对人生和自身价值的思考，拓展他们的思路和眼界。同时，学校立足自身办学特色，将创新文化作为文化活动月的重要主题，以各级各类科技竞赛、研究生科技文化节为依托，使学生把大量的时间和精力投入到科技创新活动之中。

　　校园文化成为成长最好的推动力

　　走进浙江工业大学，最有名的社团是“邓小平理论读书会”，它成立于1998年。10年来，共培养校级会员近2000人，院级会员近2万人；形成“知行杯”邓小平理论知识竞赛、“三个代表”思想流动车等系列精品活动，直接参与人数累计达10万余人次；会员课题立项共计1300多个，撰写论文1600多篇，获奖优秀论文达50余篇；正式出版《大学生理论学习与实践》论文集等理论书刊60余部约18000余册。创造性地开展了党的创新理论的学习、宣传和实践活动，在全校学生中形成了浓厚的理论学习氛围。

　　“红绿”主题教育活动则是浙江林学院打造的特色校园文化品牌。“红色”教育内容主要包括：传承学校精神、建设红色阵地、组建红色社团、观看红色影片、开展红色活动。“绿色”教育内容主要包括：建设绿色校园、开展绿色行动、争做绿色使者、打造绿色人生、弘扬生态文化。“红绿”主题教育特色鲜明、参与面广，取得了明显的育人成效：浙林学子的理想信念更加坚定，讲诚信献爱心蔚然成风，传统道德得到弘扬，生态意识普遍增强，涌现了一批“红绿”典型，和谐校园建设得以稳步推进。

　　“双休日工程”是浙江机电职业技术学院于2005年全面实施的一项“全员育人、全程育人、全方位育人”活动。“工程” 从精神、物质、制度三个层面着手，通过场馆开放、有效指导、“周末影院”及影评、科技竞赛、人文艺术教育、实用技能培训等措施及活动，把素质教育纳入其中，促进了大学生全面和健康发展，促进了学校全面、协调、可持续发展。目前学院6000余名同学全部参与到校园双休日工程中，覆盖面达到100%。

　　校园文化成为城市的美丽风景

　　在绍兴，大家都知道绍兴文理学院办了个“风则江大讲堂” ，它是绍兴文理学院院长王建华教授倡议设立的大型系列精品讲座。大讲堂以“感受名家风采，共享学术盛宴”为主旨，广邀国内外知名专家学者，就哲学与科学、传统与现代、素质与成才、文学与艺术、文化与思潮、经济与社会、中国与世界等重大主题进行演讲和报告。自2005年下半年以来，已成功举办66场，不仅使广大师生受益，还辐射到绍兴市机关、企事业单位，被誉为“没有边界的文化，没有校门的大学”。

　　而在杭州滨江高教园区的师生和附近的居民都知道浙江中医药大学有个免费服务的医院。浙江中医药大学模拟医院创办于2000年，以“弘扬中医文化，培养动手能力，提高道德素质，倡导社会实践，服务回报社会”为宗旨，它坚持学生自主管理，坚持面向园区服务，已接受校内培训的学生达万余人次，为广大高教园区师生及周边居民提供免费优质服务，服务对象近7000人次。目前，医院拥有200多平方米的固定场所和所需的必要设备，投入资金超过50万元，有近30名副教授以上的教师作为顾问和专家组成员长期指导模拟医院的工作。2007年3月，模拟医院被授予“2006年度省级优秀青年志愿服务项目”荣誉称号……

　　大学校园青春飞扬，而校园文化会陪伴每个学生的成长，在他们的人生中刻下印记。

　　记者 陈樱之 通讯员 谢兆黎