热血“量”担当 奉献育栋梁
中国计量大学无偿献血育人实践
邵诚 董铃
■ 邵诚 董铃
2018年至今,校内献血总量达280万毫升;2018至2019年度获国家卫健委、中国红十字会总会授予全国无偿献血促进奖单位奖;连续多年获评在杭高校无偿献血志愿服务先进集体;2024年度获评全省献血总量标杆高校。在中国计量大学,无偿献血已形成一套成熟运转的育人体系。
标准立人,让热血有章可循
“对高校而言,无偿献血不仅是公益行动,更是一堂‘行走的思政课’。”中国计量大学党委委员、副校长王斌锐说。学校将无偿献血纳入“三全育人”格局,融入生命教育、健康教育、社会责任教育和志愿服务,引导青年理解生命、尊重生命、关爱他人。
一套稳定闭环的组织机制是关键。学校形成后勤牵头、部门协同、学院落实、全员参与的工作格局,从活动策划、宣传科普、志愿者培训,到现场服务、后勤保障、活动复盘,全程标准化、规范化运行。
校地协同是另一大亮点。学校主动对接属地卫生健康部门、红十字会及血液中心,建立起定期沟通、协同推进的常态化机制:地方专业机构提供科普、采血与后续关怀保障,学校负责统筹资源、动员组织与宣传推广,形成权责清晰、运转顺畅的协作闭环。“我们始终紧跟无偿献血公益事业的步伐,承接落地各类主题活动,依托地方专业资源放大校园辐射效应。”王斌锐说。
思政铸魂,让奉献融入成长
在中国计量大学,献血科普、生命教育、责任教育被融入新生入学教育和主题团课,破除认知误区;献血实践、志愿服务纳入综合素质评价和志愿学分。学生在亲身奉献中理解生命价值、锤炼青年担当。
一届届学生骨干和志愿者不间断接续坚守,从前期宣传、班级科普,到现场引导、陪护安抚、物资保障,全程细致暖心。很多同学从大一主动献血,慢慢成长为献血志愿者,从“被服务者”变成“服务他人的人”,再主动带动身边同学参与。这种角色的转变,正是“实践育人”的生动注脚。
校园内,一批优秀青年学子为挽救他人生命义无反顾。2024年4月、2025年1月,00后学生章晓飞、吴莹林先后捐献造血干细胞混悬液。一名学生默默奉献,三年内累计献血6次、总量达2000毫升。
在校内师生罹患重疾需要用血时,学院领导干部带头组织师生参与献血救助。没有惊天动地的誓言,只有一次次勇敢地挽袖。正是这些平凡而坚定的选择,共同筑牢了学校的热血公益底色。
立足“浙里热血”,中国计量大学将持续把献血工作嵌入制度设计、激励机制、思政教育、数字服务和校地协同的每一个环节,跳出“组织献血”的单一思维,形成无偿献血育人生态。
“当一次献血能够同时带来学分认可、成长体验、社交价值和生命教育时,它就不再是一项需要反复动员的活动,而会成为越来越多青年学子主动选择的青春印记。”王斌锐说。