近年来，丽水市莲都区以办人民满意的教育为宗旨，坚定走“公平、优质、均衡”发展之路，通过一系列扎实有效的改革举措，不断优化教育资源配置，深化教育教学改革，努力打造全国义务教育优质均衡教育发展区，让教育的“公平之美”全面夯实共同富裕的底色。

　　“之前还担心孩子上学难，现在电脑派位一视同仁，孩子和本地学生享受同样资源，彻底打消了我们的顾虑。”在莲都区某花店工作的河南省籍务工人员王小军介绍，前不久，女儿顺利进入城区天宁小学就读。

　　莲都区严格落实公民同招政策，实行电脑随机派位入学，义务教育阶段随迁子女入学率达100%，以实实在在的政策温情，托举起流动人口子女的求学梦想。

　　“孩子在家门口就能享受到优质教育。”浙江师范大学附属白桥溪谷小学的家长的感慨，道出了莲都实施“学有优教”工程带来的真切变化。该校通过“院校合作+教育集团”双轮驱动，在课题研究、学科竞赛中成果频出，切实兑现“让每个孩子都出彩”的办学承诺。

　　此外，针对城乡、校际发展差异，莲都以促进优质均衡为目标，着力构建开放共享的优质教育资源流通网络，打好“引智办学、院校共建、初高中衔接、教共体（教育集团）办学”等组合拳，推动优质教育资源向农村和薄弱学校辐射。

　　教师是教育的第一资源，莲都推进“区管校聘”和教师交流机制并轨运行。同时，大力实施绿谷“双名”培育工程和“双招双引”工程，显著提升了乡镇（农村）学校名优教师和高学历教师比例。截至目前，建成区级名师工作室60个。

　　如何让孩子告别第三方配餐，吃上现制热菜，开启“舌尖上的幸福校园”？

　　莲都积极实施学校改造提升计划，改善就餐条件。例如，百年老校囿山小学金秋投用崭新的现代化厨房，中山小学等多所学校同步完成厨房升级。

　　此外，莲都还推进专用教室、运动场地改造，并升级校园网络，建设新型教学空间，通过互联网+义务教育实现城乡学校同步课堂、协同教研。2018年以来，该区新建城西学校、青林学校等一批现代化学校，优质学位持续扩大。

　　“新学校很大很漂亮，这里的老师和同学都特别友好。”今年9月，就读青林学校四年级的刘伊琳高兴地说。

　　一直以来，莲都以“双减”政策落地和“一校一品”建设为抓手，构建了减负提质、优质均衡的教育发展新格局。

　　“利用‘基本服务+拓展课后服务’模式，将红色文化、传统文化、科技文化等有机融入，满足学生多样化需求。全面推行‘阳光体育大课间’‘课间15分钟’‘快乐星期三’活动，促进学生身心健康成长。”莲都区教育局相关负责人介绍，通过各项举措，既减轻了学生过重课业负担，又促进了学生多元化发展，真正实现了减负不减质、特色促成长的教育目标。

　　此外，通过网格化监管和社会监督机制创新，全区93家学科类培训机构实现100%清除，成为全省首批“清零”县区，相关经验获评全国“双减”工作优秀案例。

　　莲都用优质均衡发展的阳光照亮每个孩子的成长路，让教育公平从“有学上”迈向“上好学”。 （杨世丹 章媚 陈卫金）