为进一步保持队伍生机活力，充分发挥政治工作生命线作用，金华兰溪市消防救援大队高度重视、科学谋划，持续构筑教育工程成为凝聚队伍共识的“黏合剂”，缓解身心压力的“润滑剂”，提升战斗力的“催化剂”。

　　大队动态优化教育方式，推行可视化、互动式教学，采取集中授课、“指尖课堂”“我是小教员”等方式，让大家走上讲台、当教员，讲述成长经历、安全知识等，充实学习内容，增加学习养分，形成“问题大家提、道理大家讲、方法大家寻、扣子大家解”的生动局面。

　　同时，大队积极开展“围炉煮茶”“兰焰”微讲堂等精致小课，通过热点解读、事件剖析，透过现象看本质，澄清模糊认识，满足探究欲望，学习新观点、新论述、新要求，让思想教育内容“热气腾腾”、富有时代气息，从而激发队员思想共鸣、做好队伍思想引导。

　　为全面提升技能和知识水平，辐射放大“四级教育”效能，大队合理把握契机，拓宽视野，借助网络信息互联、互通、互动的优势，用热词新词阐释抽象道理，把“书面语”变成“家常话”，把“有意义”的东西讲得“有意思”，把“我想讲的”变为“你想听的”，变“被动学”为“自主学”，达到“一堂小课、全员受教”的目标效果。 （王建新）