在高质量发展建设共同富裕示范区的时代大潮中，职业教育如何从“大有可为”迈向“大有作为”？浙江建设职业技术学院（简称“浙建院”）以一份沉甸甸的答卷给出了响亮回应。作为建设类高职院校的排头兵，浙建院牢牢把握“服务发展、促进就业”的办学方向，摒弃粗放增长的老路，紧扣“内涵建设、人工智能、技能培养”三大主题，以“精”字为要、以“融”字破题、以“实”字筑基，生动诠释了具有浙江特色的现代职业教育体系如何赋能区域高质量发展。

　　■ 余丽 左玮玮

　　精耕内涵建设

　　从规模扩张到特色突围

　　的“专业重塑”

　　职业教育若与产业脱节，便是无源之水。浙建院深刻认识到，推进内涵式发展的首要任务，是让专业设置与产业变革“同频共振”。学校果断从“粗放增长”转向“内涵建设”，因地制宜精准定位，展现出壮士断腕的专业改革魄力。

　　2025年，学校不仅成功立项国家级高水平专业群1个、省级2个，更将目光瞄准产业最前沿，智能建造技术、智慧城市管理技术两个专业获批工信部产教融合合作建设试点。这并非简单的名称更迭，而是深层次的教学要素革命。近年来，学校坚决淘汰与行业脱节的落后课程，新增智能检测、智能施工技术、建筑智能机器人等模块，将企业真实的典型工程案例全面融入教学全过程。这种以教学关键要素“小切口”撬动人才培养“大质量”的做法，让课堂成为产业变革的“练兵场”。

　　内涵的提升直接体现在教学质量的高光表现上。2025年，浙建院一举斩获浙江省教学成果奖特等奖1项、二等奖1项，3本教材入选“十四五”国家规划教材。从思政育人到专业建设，从党建品牌擦亮到美育浸润实施，学校正逐步构建起“思想铸魂、产教筑基、科创赋能、平台聚能”的四轮驱动体系，确保了办学方向不偏、育人底色鲜明，实现了办学能级从“大体量”向“高质量”的华丽转身。

　　智融人工智能

　　从技术赋能到生态重构

　　的“数字跃升”

　　面对建筑业数字化、智能化转型的滚滚洪流，浙建院没有将人工智能视为简单的教学工具，而是将其作为重塑职教生态的战略引擎，加快构建面向AI时代的高技能人才培养新体系。

　　学校以“AI+教育”为核心打造特色品牌，其打造的AI智能交互平台“智慧鲁小班”已成为业内知名的数字名片。依托AI交互平台，学校初步构建了土木建筑类专业领域的职业教育大模型，推出了“鲁小班”智能学伴、智能教辅。在这里，AI不再是冰冷的代码，而是能辅助预习、复习、答疑问答的“智慧伙伴”。2025年，学校立项省级职业教育一流人工智能课程1门，通过虚实融合的沉浸式学习空间，彻底打破了传统教学的时空界限。

　　更深层的变革在于专业布局的前瞻性。浙建院主动拥抱低空经济、数字经济等新赛道，开设无人机测绘技术、物联网应用技术等新兴专业。在管理与信息学院，党员师生团队基于AI技术研发的“数智守护”系统斩获省级大奖；与安恒信息共建的“安恒班”，让学生实战技能优秀率提升超35%。从智慧工地到城市生命线监测，从大数据分析到智能反诈，浙建院正以人工智能为笔，绘制出一幅“人机协同、生态开放”的职教新图景，确保人才培养始终跑在技术进步与产业变革的前列。

　　淬炼实战技能

　　从课堂实训到田野工地

　　的“硬核锻造”

　　技能是职业教育的生命线，而实战是磨砺技能的最佳磨刀石。浙建院坚持“以赛促训、实战实效”，将育人阵地从单纯的教室延伸至工地、乡村与赛场，搭建起高能级实训平台。

　　在技能大赛的比拼中，浙建院学子尽显锋芒。2025年，学校在世界职业院校技能大赛中斩获1金3银，并获得总决赛优胜奖。“挑战杯”国赛一举拿下特等奖、一等奖等重量级奖项。这些荣誉的背后，是学校成立创新创业学院、构建“学、训、赛、创、评”五维联动机制的坚实支撑。依托国家级虚拟仿真实训基地和“浙里建·未来建造中心”，学生在“虚实融合”的沉浸式学习空间中锤炼智能建造硬功夫，实现了专业能力与职业岗位能力的无缝衔接。

　　技能培养的温度更体现在服务乡村振兴的广阔天地中。浙建院师生走出象牙塔，深入湖州安吉、嘉兴平湖、丽水青田等地，把论文写在大地上。从编制整村发展规划到培训乡村建设工匠，学院全年累计培训达6万人次。在长三角乡村建设工匠技能竞赛的现场，在菲律宾、肯尼亚的“丝路学院”云端课堂，浙建院不仅输送了技术，更构建起“授人以渔”的职教出海新模式。这种扎根泥土、面向世界的技能培养，让每一位学子都拥有了“人尽其才、人人出彩”的底气与舞台。

　　从“四轮驱动”的顶层设计到构建服务同频的人才生态圈、合作同频的平台生态圈、供需同频的专业生态圈“三频共振”的产教融合，再到“AI+教育”的先行先试，浙建院的实践深刻证明：职业教育的内涵式发展，核心在于对产业脉搏的精准把握和对育人规律的深度敬畏。在奋力开创浙江职业教育新局面的征程中，浙建院正以高质量的技能供给和智力支撑，为共同富裕示范区建设夯基垒台，真正让职业教育成为“发展之需、就业之本、共富之基”。

　　图片由浙江建设职业技术学院提供