本报杭州10月20日讯 （记者 钱祎） 20日，中国法学会法学教育研究会2024年年会在杭州召开。会议聚焦“全面深化改革，完善以实践为导向的法学教育培养机制”主题，突出“以实践为导向”，深入研究法学教育培养机制改革，进一步促进法治人才培养工作，助力建设更高水平法治中国。

　　浙江是习近平法治思想的重要萌发地、法治中国建设的重要实践地。全省上下坚定不移沿着总书记开创的法治浙江道路砥砺前行、开拓创新，具有浙江辨识度的法治建设成果不断涌现，其中不乏法学教育方面的有益探索。

　　法学教育是培养高素质法治人才的主阵地。浙江将牢牢把握习近平法治思想这一根本遵循，做好新时代的传道、授业、解惑工作，始终做习近平法治思想的坚定信仰者、积极传播者、模范实践者；牢牢把握建构中国特色社会主义法治话语体系这一根本追求，把法学教育放到强国建设、民族复兴的大场景中来谋划推进，构建自主的范畴体系、知识体系和理论体系；牢牢把握新时代鲜活法治实践这一根本导向，突出“需求侧破题、实战化训练、战斗力标准、体系化推进”导向，把培养国家战略急需人才和实战型法治人才摆到突出位置；牢牢把握深化教育培养机制改革这一根本动力，推动法学院校与法治工作部门深度衔接、协同育人，建设更多校外法学实践教学基地，进一步提升法学教育质量，提供优质法治人才保障。