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00002版:要闻

以学术创新提升新时代文化浙江工程品质

——访浙江省社会科学院副院长陈野

  日前,《中共浙江省委关于加快推进新时代文化浙江工程的意见》(下称《意见》)正式发布,提出把文化建设作为争创发展新优势的关键之举,在共同富裕中实现精神富有,在现代化先行中实现文化先行,文化建设在全局工作中的位置进一步凸显。

  学术创新是提升我省文化事业品质、推进中国特色哲学社会科学构建的必由之路。如何激活学术创新,为推进新时代文化浙江工程夯实基础、提供支撑?本报记者专访了浙江省社会科学院副院长陈野。

  问:《意见》提出大力推进“八项举措”、深入实施“六百工程”,多次强调深化相关理论、精神、人文资源的创新研究转化。如何理解学术创新在推进新时代文化浙江工程中的重要地位?

  答:长期以来,政府主导的主流文化和民间化、市场化的大众文化,一直是当代文化建设中的主体,而作为精英文化集聚地的人文学界,总体上在当代文化建设的参与度方面尚有提升的空间。

  浙江高质量发展建设共同富裕示范区,从文化的角度来看,高质量和富裕,既要体现在文化设施完善、文化活动丰富上,更要关注知识的拥有与传播、观念的共识与认同、理论的建构与深化,以及思维品质、情操品格等大众综合素质的提升,在精神富有的世界里,养成“仰望星空”的群体追求。要做到这一点,首先要在我省新时代文化浙江工程建设中,重视人文学科力量、发挥人文学者作用,以学术创新强化价值引领、凝聚思想共识、激发创造活力、坚定理论自信和文化自信。

  问:习近平同志在浙江工作期间作出“八八战略”重大决策,实施文化建设“八项工程”,持续指导浙江文化改革发展。省委主要领导提出,深入推进新时代文化浙江工程,建设文化强省,努力成为传承中华文脉、建设社会主义文化强国的生力军和排头兵。当前浙江以学术创新推进文化建设,具备哪些优势?

  答:首先,我国包括浙江人文传统具有经世致用、与时俱进的优秀品质。古代文人士大夫崇仰并传承为天地立心、为生民立命、为万世开太平的抱负,有强烈的忧国忧民之心和社会责任感,密切关注社会需求,积极参与社会变革。例如南宋理学积极推进儒家思想融入日常生活,构建基层社会秩序和民众行为规范,并以其重义理的特色而与汉学共同构成中国经典诠释的主要方式。浙江人文学者继承历史传统,愿以世界视野、丰富学识、理性思考和专业水准为社会发展和民生福祉建言献策。

  其次,中国和浙江实践为学术创新提供深厚沃土。中国特色社会主义革命、建设和改革取得了巨大成就,尤其是改革开放以来,中国以一个巨型国家史无前例地现代化转型,创造了中国式现代化新道路,创造了人类文明新形态,为学术创新提供了丰厚土壤和资源。我省干在实处、走在前列的成功经验,奋力打造“重要窗口”、争创社会主义现代化先行省、高质量发展建设共同富裕示范区的实践,既是中国现代化成就的典型,也是构建中国特色哲学社会科学的重要省域案例和现实基础。

  第三,文化“走出去”为学术创新提供窗口期。迈向第二个百年奋斗目标新征程,伴随着中华民族伟大复兴新步伐,中国进一步走向世界舞台中央。在“文化走出去”,特别是在中国文化走进欧美国家的历程中,学术交流是抵达西方思想体系核心、进入主流精英社会、实现平等对话、增进互信互通的有效途径,具有迥异于文学艺术、歌舞娱乐的独特价值。学术创新能力代表一个民族的思想深度和文化创造力,是国家文化软实力的核心要素。中国式现代化新道路、人类文明新形态的深入推进,宛如劈波斩浪的巨轮,既对世界发展具有引领启示作用,也将从根本上重新认识世界既有理论谱系,改写“西方中心主义”理论的概念、范畴、模式、标准。中国学术理应挑起学理重担,以中国实践为本位、以世界需求为取向,科学解读、积极回应全球变局。身处“重要窗口”,浙江的学界和学者更加义不容辞。

  问:今后一个时期,浙江能否在新的赶考路上继续走在前列,很大程度上取决于对文化力量的深刻认识、对发展先进文化的高度自觉和对推进文化建设的工作力度。推进学术创新,浙江要抓住哪些重点?

  答:省委提出打造新时代文化高地、加快推进新时代文化浙江工程,居于社会关系网络核心地位,拥有文化话语权,具有传播价值理念、影响社会思潮能力的人文学界与学者,既面临施展抱负和才华的广阔空间,又面临新的挑战与课题。

  一要走进当下现实社会。开展学术创新,需要秉持专业知识特长、超越专业视野局限,以客观理性、多元包容的态度,警惕自我中心立场,走进时代真实场景,理解现实演进逻辑,认识历史形塑的复杂合力,看到文明演进的繁复过程,承担社会责任,关注社会实践,关切社会民生,做“理论与实践相结合”的学问。例如,带有历史背景的当代文化研究,会更有历史纵深、理论厚度、人文气质;带有当代文化取向的历史研究,则更具问题意识、现实关怀、创造品质。

  二要正确看待西方学术。西方具有悠久的学术人文传统,产生了众多思想史上的巨匠,奠定近代学术格局,产生众多学科范式、理论体系和重要思想。但是,面对当今世界变局和发展潮流,西方学术已经解释不了中国发展逻辑及世界性贡献。因此,我们在借鉴西方学术理论方法的同时,也要破除对于西方学术的认知迷思、盲目崇拜和教条化运用,认识到中国发展的显著进步,提振学术创新自信,建立我们自己的学理阐释模式,在世界思想文化领域中构建和提供来自中国的价值理念和学术体系。

  三要立足本土学术创新。浙江日新月异的社会发展、多姿多彩的人民创造,给学术研究带来新场景、新资源和新案例,蕴含着理论创新的空间。第一、二期文化研究工程积累的各类研究成果,为学术创新打下深厚基础。开展学术创新,要积极融入浙江探索实践,立足全国发展大局,看清世界大势和时代潮流,以整体性的人类文明观,在浩瀚纷繁的社会现象中,精准提炼基本概念,建立内在分析逻辑,形成独立知识架构,构建严格科学体系,追寻终极意义蕴涵。特别是在习近平新时代中国特色社会主义思想的学理式溯源、区域研究的理论与方法、浙江发展的文明史意义等方面,开展深层次研究、多维度阐释,探索学术思想的国际化表达,强化学术传播力,提升思想影响力。

  值得强调的是,人才是引领发展的第一动力。在激发学界内生动力的同时,要加强对人文学者的关注和培养,营造关注人文、崇尚人文的社会风尚。例如,通过实施百名文化大家引育工程,完善相关体制机制、政策法规,建设具有吸引力的人才蓄水池。关心和满足人文学者的深层次文化需求,通过设置合适议题、建设参与交流平台、组织实地考察等,更好发挥他们推进文化建设的独特作用。


浙江日报 要闻 00002 以学术创新提升新时代文化浙江工程品质 2021-10-21 浙江日报2021-10-2100007 2 2021年10月21日 星期四