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00007版:专题

湖州市埭溪镇成人文化技术学校

扛起成校担当 助力乡村振兴

杨斌英 何伟卫

  整合资源,率先推出“云课堂”;搭建平台,为全镇129家茶叶经营大户开展线上网络直播培训;以“文化礼堂”为切口,特色培训直接送到百姓家门口……2020年以来,吴兴区埭溪镇成人文化技术学校不断创新举措,为乡村振兴频添动能。

  埭溪成校,创办于1998年12月,是全国首批城乡社区教育特色学校,省新型农民素质培训示范基地,省首批村居老年教育示范点。近年来,在吴兴区教育局和当地党委政府的关心、支持下,学校创特色、立品牌,砥砺前行,得到了社会各界的赞誉。

  今年1月,学校又被认定为首批浙江省现代化(社区)学校,是吴兴区唯一上榜的社区学校。初夏时节,我们走进这所学校,探寻这所乡镇成校“蜕变”。

  勇创新 “云课堂”助力生活美

  学党史、悟思想、办实事,近日,埭溪成校联手东林成校,在小羊山村文化礼堂开展党史教育培训,结束后继续开展老年智能技术日常应用培训。

  “女儿为我了买了这部手机,设置了微信、建了家庭群,但我只会看,不会发。”年逾花甲的李大爷说,这一次讲解,让他搞懂了不少智能手机的功能,现场就添加起好友来。

  据了解,今年3月,湖州市启动了老年人智能技术日常应用普及行动,埭溪成校积极行动开设“手机课堂”,直接将培训送进各村文化礼堂,教他们使用智能手机软件,帮助他们解决交流难、出行难、购物难、就医难等问题,短短两个月已经培训了600多人次。

  去年新冠肺炎疫情期间,成校充分利用信息化时代的新媒体传播功能,搭建起及时、便捷的学习平台,推出埭溪镇老年大学“云课堂”,内容涵盖现代实用技能、养生保健、舞蹈、书法绘画等课程,让广大老年朋友坐在家中就能学习知识。

  近年来,埭溪成校不断整合各类优质教育资源,满足老年人丰富的学习需求,让他们老有所学、老有所乐。“感谢老师在教学过程中耐心细致的指导,不厌其烦的示范,也致谢埭溪镇老年大学,为老年朋友搭建学习展示的平台。”埭溪镇老年大学学员陈有才说。

  强技能 特色培训送到家门口

  美妆小镇,美丽沃土。近年来,埭溪镇的美丽“蝶变”有目共睹,以美妆特色产业为核心,产业、文化、旅游联动发展,推动美丽城镇产业美、人文美、环境美、治理美、生活美。

  服务美妆小镇,埭溪成校一直在行动。“围绕地方政府的中心工作,我们发挥乡镇成校的培训功能,积极开展‘与时代发展相适、与农村发展相符、与村民需求相合’的培训项目新领域。”埭溪成校校长姚美华介绍,这些项目包括与时代发展相适的电子商务、茶艺师等,与农村发展相符的景点景区导游员、农村“土”厨师等,与村民需求相合的美容师、插花、烘焙等,使学校培训项目向品牌化、特色化发展。

  小山村里民宿热。民宿培训是埭溪成校的老牌培训,每年根据民宿业主的需求开展并调整课程设置,目前已经开设了客房礼仪与实操、手机摄影、民宿设计及民宿文化、家庭园艺插花等系列课程,通过培训,不断提高民宿管家从业技能,用优质的服务赢得游客,赢得市场,共同打造美妆小镇乡村旅游民宿品牌。

  同样围绕美妆小镇开展的美容师培训,邀请了具有丰富从业经验和讲学经验的老师前来授课,培训采用理论与实操相结合的模式,让学员们收获的不仅是美容知识,更是追求美的信念与态度。

  此外,以赛促学,赛学结合,每年,埭溪成校还会联合镇总工会等多部门多单位,举办民宿技能大赛、美容师技能大赛,为学员搭建展示才能的平台,助力地方乡村旅游的发展。

  优服务 助力农民唱响“致富经”

  乡镇成校服务于乡村振兴,埭溪成校始终把出发点和落脚点聚焦在“想农、为农、富农”上,充分利用、拓展各类资源,深入践行“三服务”,助农唱响“致富经”。

  为了能真正服务农民,服务农村,埭溪成校从农民最真实需求出发,想农民所想、急农民所急,主动作为,解群众之所困。在今年春茶采摘前,通过走访摸底,成校了解到茶农炒制技术掌握不到位,茶叶卖不到好价钱。成校马上邀请浙大专家教授为全镇143个茶叶经营大户开展了茶叶采摘技术和茶叶炒制技术培训。

  “有了这些教授现场指导专业技术,尤其是采摘期和制茶期,对我们茶农茶企的帮助很大。”参加培训班后,湖州沃野生态的茶农吴爱民感慨地说,炒制技术的提高让茶农们不再低价售卖青叶。

  让农产品卖得出、卖得俏、卖得值,早在去年疫情前后,埭溪成校就积极想法设法加强和提升“三服务”能力——

  当埭溪镇的养鸭农户面临鸭蛋滞销的难题时,学校全体教师帮助农户在社交网络上销售鸭蛋,并通过吴上兴鲜农产品销售平台帮助养鸭户打开鸭蛋销售渠道,销售量达5000斤。

  当企业复工复产遇到招工难时,埭溪成校主动作为,联合镇人力资源和社会保障服务中心,及时发布企业用工信息和招聘信息;开展“我”在埭溪过大年系列活动,走进企业开展丰富多彩的活动,让省外留吴员工温暖过年。

  值得一提的是,埭溪成校还组建了“老骥先锋”志愿团队,由该校老年大学35名学员组成,他们走村串巷开展文明劝导、垃圾分类等活动,让文明成为埭溪的新风尚。

  成人教育助力乡村振兴,任重道远。“十四五”期间,埭溪成校将继续不遗余力地扛起成校担当,服务村民终身学习,助力乡村产业、人才、文化、生态振兴,做乡村振兴“追梦人”!

  (图片由何伟卫提供)


浙江日报 专题 00007 扛起成校担当 助力乡村振兴 2021-05-15 浙江日报2021-05-1500016;浙江日报2021-05-1500022 2 2021年05月15日 星期六