“宅家”的这段日子，真的很适合阅读。

　　很多人或许和我有一样的体验：在学校时，因为要上课、参加活动等原因，阅读都是碎片式的，读完一本书需要一个月或更久，一些晦涩难懂的书甚至会在下一次翻开时，已经忘记了之前读的内容。但是现在不一样了，我有了更多可以支配的时间，也能静下心来细细品读，而且阅读的速度也加快了。

　　我觉得阅读需要全然投入注意力，但我们又不可能永远保持专注，因此挑选合适的时间段进行阅读非常重要。这段时期，我把自己的阅读时间安排在每天吃完早饭后的2-3个小时内，因为我发现这时候自己可以集中精神专心阅读，效率也很高。

　　2月初，我们学校举行了一场“知识战‘疫’，21天线上打卡”活动，我选择了其中的阅读拓展部分，每天和同学们一起打卡、分享读书感悟，这是一种督促，更成了一种习惯。就像平时找到好看的影视剧会互相推荐那样，打卡期间，我们也会互相推荐读到过的好看有趣的书籍。

　　这期间，我读的书目很杂，包括川端康成的《雪国》、哈珀·李的《杀死一只知更鸟》、卡勒德·胡赛尼的《追风筝的人》、海明威的《乞力马扎罗的雪》等等。21天里我竟“不知不觉”读了18本书。不过，在我看来，“快”是阅读能力提升以后的副产品，它的基础是“慢”，只有慢阅读能力变扎实了，阅读速度才会变快。

　　在阅读顺序上，我习惯先读序言和目录，因为它们可以系统地概括整本书的架构。有时候，读完一本书后，我还会有目的地去看某些比较重要的章节，或者精读自己感兴趣的部分。偶尔碰上比较晦涩难懂的书，我也不会钻牛角尖，不妨先从头到尾读一遍，再重读不理解的地方，往往就有豁然开朗的感觉。

　　对我来说，这是一段特别的时期，尽管疫情阻挡了出行的脚步，但我却可以为自己开拓一片阅读的疆土。于跌宕起伏的生活之中寻求处变不惊的心境，以此抚平所有的不安和烦躁。