“喝剩的茶叶渣属于什么垃圾？”“啃过的玉米棒，应该丢哪个垃圾桶”……最近，杭州崇贤街道的校园里，总能听到这样的问答。为了落实健康余杭战略，营造健康生活环境，也为了响应教育部、余杭区关于推进垃圾分类的相关通知，从娃娃开始养成分类习惯，该街道从幼儿园到中小学，全部制定了垃圾分类制度，并得到了师生们的热烈响应。

　　崇贤中学立足精细化管理，不仅充分利用国旗下讲话，教师会议，少先队、共青团、社会实践活动等多种形式，对师生进行垃圾分类的宣传教育，还积极开展相关课程，营造“垃圾分类”的浓厚氛围，并在各班不定期开展常规性知识的学习考试和知识竞赛活动，让垃圾分类的知识和习惯能深入人心。

　　在崇贤一小，为了让每位师生、职工正确了解垃圾分类，该校多次邀请城管队员到校进行分层培训。第一个层面是针对全体学生的培训，提高大家的共识；第二个层面是监督员培训，主要针对楼层长和小监督员；第三个层面面向全体教职员工，包括全体教师、保洁、食堂人员、保安。通过3个层面的精准培训，确保人人知晓垃圾需要分类、如何分类。在2019暑期师德培训期间，每一位任课教师都把垃圾分类作为始业教育，把垃圾分类作为开学第一课进行了认真地备课。

　　为普及垃圾分类，崇贤二小先后出台了《2019年崇贤第二小学垃圾分类工作实施方案》《崇贤二小“规范分类源头减量”厨余垃圾称重制度》等多项规章制度，不间断地举办“垃圾分类进万家” “光盘行动”“积分银行”等活动。同时，强化日常监督，以低段学部为例，每天上午8点、中午12点和下午4点，分别由各学部的负责人或值日教师进行检查，一旦发现问题当场反馈、立刻改进，并且发布到“学部工作群”、记录在《低段学部工作手册》、上墙公布到学部检查表，作为评选每月“文明班级”的依据。

　　即便在崇贤第一幼儿园 ，“垃圾分类，变废为宝”也已深入每一位学龄前儿童的心里。由于幼儿园的小朋友还不识字，学校就通过发放垃圾分类绘（读）本，结合游戏的方法，来教小朋友们认识垃圾桶上的分类标识，并采取“以大带小”的方式，让小班孩子在大班的哥哥姐姐们的带领下，初步掌握了垃圾分类的方法。

　　经过一段时间的努力，目前，该街道的垃圾分类工作取得了阶段性的好成绩。崇贤一小和二小均在申请垃圾分类区级示范学校，而崇贤中学已被评选为杭州市级垃圾分类示范学校，成效可圈可点。

　　（傅静之）