教育部等6部门日前印发《关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》，《意见》特别提到，要“坚持公开透明与保护隐私相结合”，透出暖暖的人情味。

　　如何关心、帮助家庭经济困难学生，方式、方法大有讲究。如果学校动辄对资助对象张榜公布，或者让他们上台领取资助、拍照“留念”，甚至让他们当众大倒苦水、互相“比穷”，都会伤了他们的自尊心、自信心。

　　一方面要公开透明。不能弄虚作假，有限的钱要花在确实需要帮助的学生身上。另一方面，要保护隐私。学校要将家庭经济困难学生认定的名单及档次，在适当范围内、以适当方式予以公示。公示时，严禁涉及学生个人敏感信息及隐私。严禁让学生当众诉苦、互相比困。这就是要尊重学生的人格和自尊。

　　对家庭经济困难的学生来说，一方面，该拿的资助要拿，既为家庭减轻经济压力，也为未来发展补充能量。老师和其他学生则要对他们多多体谅，并充分鼓励他们坚韧不拔、迎难而上。另一方面，接受资助的同学更要自强自立，知恩图报，用自己的奋斗回报别人的好意，将来为社会创造更多的价值。