编者按 暑期来临，我省各地纷纷推出丰富多彩的活动，让孩子们的暑假过得快乐而充实。温州、绍兴分别举办“残健携手”公益夏令营和关爱农村留守儿童的活动，温暖他们的童年。

温州举办首届“残健携手”公益夏令营

让我做你的耳朵，牵手同行

　　本报温州7月6日电 （记者　汪成明 通讯员　蔡学庸） 7月6日下午，在聋哑女孩李婷婷和健全孩子张可可的齐心协力下，由中国工艺美术大师高公博最后一锤定稿的“快乐人生”黄杨木雕作品新鲜出炉，现场180多位营员高兴地竖起大拇指。

　　这是在温州首届“残健携手·争做美德少年公益夏令营”上的感人一幕。７月３日下午，由温州市文明办、市教育局、市残联及浙江日报温州分社联合主办的“残健携手·争做美德少年公益夏令营”正式开营。通过网络报名筛选出的温州普通学校的90名小学生，与来自温州市特殊教育学校90名听障儿童开始为期一周的封闭式学习、生活。每位健全儿童分别与听障儿童结对互助，一起完成夏令营的课程。

　　6日上午8时30分，记者来到单人皮划艇训练班，看到温州市皮滑艇协会秘书长周文毅正在为孩子们示范划船的动作要领，孩子们身穿专用救生衣，早就跃跃欲试。来自温州建设小学的池品樟成了第一位登艇操作的“小水手”，只见他娴熟地划桨开船，不停地用手示范着正确的划桨姿势给小伙伴们看。

　　没有音乐，练功房里，听障女孩胡钊滢迈着轻盈的舞步，与温州国际舞蹈协会会长刘建敏配合默契。对于这样难得的学习机会，现场的听障女孩们一点都不怯场，她们在教练们的指导下，沉浸在美妙的舞步中，而那些来自普通学校的孩子，也微笑着和听障女孩们一同起舞。

　　在攀岩课堂现场，教练叶正茂鼓励孩子们大胆挑战自我。孩子们互相鼓励，很快就有营员成功攀顶。开营以来，组织者与孩子们一起，吃住在营区，许多机构放弃了暑期培训的黄金时节，特别令人感动。

　　在几天的活动中，孩子们相互交流、成为朋友。来自温州籀园小学的李籽彤对她的听障新朋友赞不绝口：“他们很不简单，在细纹刻纸、软陶制作课上，他们的作品非常漂亮。”这一点，也让温州市特殊教育学校校长李科倍感自豪。“相对于健全孩子，有听障的孩子早早地离家来到学校生活，他们更珍惜来之不易的学习机会，寄宿制生活让他们比其他孩子更加独立、更加刻苦。”他希望通过此次夏令营，有听障的孩子通过与健全孩子交流，能打开心扉，真正融入社会大家庭；同时，更多的健全孩子能树立信心，因为有听障的孩子能做到的，健全孩子没有理由不去做。

　　参加夏令营的孩子们收获颇丰。“谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界，既然都是孩子，我们就应该一起玩耍，在共同的阳光下一起成长，一同创造美好生活。”一位营员在她的日记里这样写道。

　　“人不可以选择岁月，但可以选择努力；人不可以选择身体，但可以选择未来……”记者离开营区时，高公博大师的讲话仍然回荡在耳边。正如在夏令营家长群里一位家长的留言：“每个人都值得被世界温柔对待。”