通讯员 徐健丰 周曦 记者 王婷

　　本报讯 一个小小塑料盒，几个简单按键，就可以实时测定室内外空气质量——杭州职业技术学院临江学院大二学生蒋校栋等人的小发明——“便携式室内空气质量检测仪”，不仅在刚刚结束的全国职校创新创效创业大赛上荣获特等奖和最佳创意奖，还以8万元的意向金额与杭州沿山化工有限公司签署了商品化开发的产学合作协议。

　　随着雾霾天气的多发，公众对空气质量的关注从户外延伸至室内，针对室内环境的检测产品很有市场需求。“便携式室内空气质量检测仪”的小发明应运而生。谈起这个小发明，蒋校栋回忆说：“那是两年前的冬天，PM2.5成为一个很热门的话题，学环境的我们就想设计一款仪器，测定一下室内空气和室外空气并进行比对。”

　　在专业课老师的指导下，按照自己的设想，蒋校栋和团队行动了起来。在最初的设计中，他们希望能引入PM2.5、总挥发性有机物（TVOC）和温度、湿度等几个指标，主要针对室内装修污染。

　　在具体操作过程中，问题出现了。由于指标的测定需要对应的传感器，而市面上没有针对PM2.5测定的传感器，小组不得不选用了检测2.8μm以上颗粒物的传感器。经过不断尝试，研发团队成员的姚斌设计出了一种T型通道，室外空气由气泵驱动，室内空气由风扇驱动，吸入气道，再由传感器来进行测定，实现了一组传感器可以测定出室内外不同的空气质量。这一双向单通道气体采样系统目前正在申报国家发明专利。

　　这款轻便小巧的空气检测仪，成本仅在百元左右，曾担任全国大学生“挑战杯”评审的沈伟然教授给这件小发明很高的评价：“使用起来简单快速，仪器体积小，设置方便，更重要的是和实际需要密切结合。”在沈伟然看来，职业院校的学生做科研并不比本科生差。相比而言，他们“更重视动手，自己实现自己的创意，实现自己的效益”。

　　蒋校栋、姚斌就读的是杭职院临江学院的环境监测与治理技术专业，这是一个整天与实验室打交道的专业，学生们在这里学习如何为水、大气、土壤、噪音和室内环境等做监测。“环境监测与治理技术专业的课程都是参照用人单位的需求设置的。”专业老师徐明仙透露，大一新生进校学习完专业基础课以后，会根据心仪的就业方向接受专业化训练。

　　除课程按照社会需求进行设置外，各门课程的考核标准也直接参考了行业标准。以大二的《水及废水监测》课为例，课程由学校教师与企业兼职教师一同教授，考试内容就是技术人员日常工作中的水检测。期末考试时，学生要像专业技术人员一样，到固定区域抽取水样，并在实验室对样品进行氨氮测定、COD测定等，同时出具一份正规的数据分析报告。由学校邀请的企业技术人员进行打分，学生的动作规范程度、数据正确率情况、报告写作格式，甚至检测完毕后的实验室台面整洁情况，都被纳入总成绩中。

　　徐明仙说，环境监测与治理技术专业的教学都以行业标准来要求学生，目的就是培养起足够的职业素养和职业精神，这样才能研发出与市场接轨的小发明来。