通讯员 周炜 记者 曾福泉

　　本报讯 在今年进入浙江大学的新生中，有四成认为自己未来将从事学术研究或技术开发工作，而选择“担任政府官员”或“只要是领导和管理岗位都可以考虑”的学生为7%左右——这是近日浙大对大一新生的调查报告披露的数据。

　　浙大对今年入校的5000余名新生进行问卷调查，并收回有效问卷4604份。浙大本科生院负责人介绍，这项调查旨在了解学生知识、素质、能力的发展状况，引导新生了解自己、准确定位，做好大学生涯规划，进一步探索当代青年身心发展的影响机制，推动学校更有前瞻性地开展教学改革。

　　非智力因素的测量是本次调查的一个重要内容。在职业理想的调查中，学校发现，有超过12%的学生对今后自己的发展方向缺乏思考；关注职业稳定性的学生占比超43%。在对自信心的调查中，选择“经常担心自己不如其他同学”的学生比例达31%；即便已经进入中国最著名的高等学府之一，仍有15%的学生认为自己目前最缺乏的是“自信”。

　　问卷还对学生的抗挫折能力进行了简单调查，有超30%的学生“遇到自己正确的意见不被接受时会很生气”，有约22%的学生“宁可做回报不高但风险小的事，对高风险高回报的事没有太大兴趣”。统计还显示，对于实际困难所造成的挫折，学生的抵抗力相对较强，对于人为因素造成的挫折学生的抵抗力相对较弱。

　　专家认为，大一是衔接大学教育与高中教育的关键转折期，大学生学情状态各项指标随年级的变化而变化，但受大一的影响最大。培养起自信心和坚定的意志，掌握调适等心理活动能力，将为新生实现理想抱负提供重要保障。