王东

　　五一期间，成都6所民办初中招生引起媒体的广泛关注。诸如马航事件、钓鱼岛、阅读、PM2.5、“舌尖”等内容的加入，让今年这些学校的综合素质测评显得与众不同。媒体对此的解读是，考题非常“接地气”，还引导孩子关注生活、关注周围的人和事，进一步拓宽知识面。

　　不过，总有一些人会时时刻刻揣摩民办初中的招生动向。今年，“马航”、“岁月号”等时政大事进入考题，明年就会冒出相应的培训班，“恶补”相关有可能成为考点的知识。原本想努力推一把素质教育，结果却加重了学生的负担。

　　有的孩子关注PM2.5，而有的更喜欢“舌尖”，把它们塞在同一张试卷里，选拔出来的仍然是“扁平人”，而非有棱有角、特长鲜明的群体。这样改可能会好一点，但也好不到哪里去，充其量就是调节了学生的注意力。试题从书本里来，容易僵化，从与孩子联系不大的生活里来，迟早也会变得刻板。

　　在当前“小升初”依然处于“卖方市场”的背景下，一些热得发烫的民办初中完全可以像北大等知名高校一样，采取“实名推荐入学”的办法。选定几所甚至十几所优质小学，由校长根据孩子过往6年里的表现，向民办初中实名举荐。其实，学生优秀不优秀，他们是最清楚的，没必要再来个七考八考。

　　其中的好处不言而喻。一方面，民办初中能选拔到真正优秀的学生；另一方面，也会减轻孩子的负担，在少了应试压力的同时，让他们不必来回奔波于各个培训机构间。

　　把一部分权力让渡给小学，似乎就会产生入学的公平公正性问题。其实，这样的焦虑大可不必，也没见“校长实名推荐”后，北大招生就乱成一锅粥。