朱海兵

　　这几天，一个叫“甜妈”的网友突然“火”了：孩子写作文《桃花》，不知道桃花长啥样，她索性在重庆市北碚区农村包下一座山，想让女儿和小伙伴们在体验中认识自然。

　　乍听，以为又是土豪在炫富，仔细了解这件事的来龙去脉之后，才发现一些网友所谓的“奢侈的炫富”未免失之偏颇。

　　当过教师的“甜妈”自己说，她“包山教学”，并非心血来潮的一时冲动，而是想借此实现自己的教育创业梦想。在她看来，在大自然中教学，让孩子们开展农耕体验，是一个不错的商业项目。

　　“甜妈”的做法值不值，或许还有商榷之处，但她的行为，从另一方面来说，何尝不是一种提醒——其实应该多想一想的是，我们的孩子离自然已有多远？在感慨如今的孩子麦苗韭菜不分之余，我们自己是不是被困在应试教育的重围之中？

　　“包山教学”的做法，只是特殊的个例。作为普通的市民群众，我们不妨多抽一点时间，带着孩子走出钢筋混凝土的城市，看看躬耕劳作的农村；走出光怪陆离的屏幕世界，多看看大自然的真实面目。

　　只有这样，我们才有可能真正写好“家庭教育”这篇作文。