#微话题#【珠算入遗，别忘了传承】珠算是中国古代的重大发明，以简便的计算工具和独特的数理内涵，被誉为“世界上最古老的计算机”。一边是珠算正式成为人类非物质文化遗产，一边却是珠算退出教学舞台多年，很多孩子甚至连算盘是什么都未必知道。

　　@高洪：珠算一定要传承下去。打算盘是两只手在动，左右脑都能得到开发。让孩子学习打算盘，进行珠心算，可以促进他们的记忆力、注意力、思维力的发展。像在上海、台湾，老年群体中非常流行打算盘，他们以打算盘为乐，还可以防止老年痴呆等疾病。

　　@王垚烽：珠算申遗成功后，很多人开始痛批“十年前珠算被清出小学教材”的做法，我倒不赞成珠算重回课堂。“非遗进课堂”已成时髦，可若中国的每样非遗都“走进课堂”，那学生们不得忙死、累死？此外，很多东西一旦变成一堂课，甚至加以应试化，不仅无助于传承，相反可能引起学生反感，进而更加疏远这些“老古董”。如此，岂不适得其反？

　　@苏金秀：我不敢说珠算成功申遗有多少现实意义，因为毕竟随着计算机技术的发展，珠算的计算功能已经被削弱，现实是：一是使用珠算的人越来越少，珠算成了“过去时”；二是珠算已经退出小学教育。但是，庆幸的是，珠算成功申遗，将有助于让更多的人认识珠算，了解珠算，增强民族自豪感，吸引更多的人加入到弘扬与保护珠算文化的行列中来。

　　@不爱吃桃：中国的传统文化中，对“遗产”常常盲目推崇，不能客观和科学地进行分析，缺乏扬弃，这不是好事情。个人看法，对珠算，应该鼓励个体或小群体对其进行科学的研究、整理和保存，但对整个社会而言，还是“顺其自然”为好，没必要再浪费太多的社会资源去“挽救”它了。

　　（摘自新浪微博）