》》》 近年来，我省高校深入推进大学生创新创业，目前全省高校已经建立大学生创业园62个。全省高校普遍开设创业课程，积极开展创业培训，并为创业学生配备创业导师，为大学生创业提供全面周到的服务，以解决他们创业之初的实际困难。据统计显示，我省大学生毕业一年后自主创业比例正在逐年上升。创业园怎样为大学生们插上起飞的翅膀，我们将陆续走进几个高校的创业园探访。本期推出第一个校园创业园区样本——

浙江机电职业技术学院创新创业园

“五结合”孵化创业

　　记者 陈樱之

　　在义乌，裕翔车饰在汽车装潢业内小有名气，不仅有实体店，还有网上商城，2012年销售额2600余万元。公司由一群年轻人创立，他们都是浙江机电职业技术学院的毕业生，领头人郑达是该院模具0841班学生。说到现在的成功，郑达说：“真的要感谢学校的支持和鼓励，我们当时先在学校的创业园创业，老师给了很多建议和帮助，还获得了学院创业基金扶持。”2010年8月，郑达团队从学院创新创业园区孵化出发，转到义乌发展，已初步打造成一个以承担汽车生产企业电子商务服务外包为主的网络商城，提供就业岗位23个，吸收本校动漫、模具、营销等多个专业的毕业生6人。

　　在浙江机电职业技术学院创新创业园，这样的案例不少。负责管理园区的学院团委书记诸老师说：“园区从2009年创立以来，累计入驻的企业达到了31个，已有8家注册公司，7家孵化，有500多位学生得到了实践锻炼。”在园区的示范效应下，创新创业成了该学院的风尚。

　　据了解，从2007年10月开始，浙江机电职业技术学院成立学生创新创业工作领导小组，组织全院创新创业教育工作，并筹建学院大学生创新创业园。2009年，学校大学生创新创业园开园，开始了“与专业相结合、与企业相结合、与校友资源相结合、与技能竞赛相结合、与实践相结合”“五结合”模式的创新创业教育探索。2008年至2012年，学校创新创业专项资金投入达2490万元。

　　学院注重结合学生的专业开展创新创业教育，针对全院的不同专业开设了58门创新创业课程，这些课程基本上涵盖了全院所有学生。并组织力量专门编写了适合制造类专业学生创业教育的教材。目前，已完成编写并出版了全国机械行业高职高专“十一五”规划教材《创新创业与就业》，同时还组织编印了《大学生创业手册》和《创新创业园》等材料，为大学生创新创业提供行动指南。学院实行学生创业创新导师制，由导师负责对每个学生创新与创业项目的指导工作。每年选派教师参加创业教育培训，几年来，共有专业创业指导教师12人。已经开设了适合制造类专业学生创业教育的课程《职业规划和创业教育》。

　　大学生创新创业园是机电专业学生创新创业的实践基地。创业园实行学院主导、高新区支持、开放式办园、封闭式管理的运行模式，入驻创新创业园孵化的学生公司累计已有31家，主要有高新技术类、电子商务类、设计创意类及商贸类等四大类。园区专门配备了一名专职指导老师，指导创新创业园和就业创业指导站的工作。创新创业园内还设立了创业模拟实训教室，专门购买了创业之星软件，供创业学生模拟实训。几年来，该学院已经培育出了一批又一批创新创业苗子。