廖小清

　　湖北某中学一位学生去年高考成为当地理科状元，被清华大学录取。为激励在校学生，校方为状元立塑像纪念，随后又在公众一片哗然中将其拆除。

　　看了这条新闻，令人可笑又可悲。可笑的是，社会发展至今，一些人的目光仍如此肤浅，动不动还要立个像。可悲的是，嘴上天天喊着素质教育，骨子里仍然唯分数论英雄。这也暴露出，社会衡量一个学生的好坏和一所学校教学质量的高低，依然是分数和升学率。

　　调查显示，近年来的高考状元中，很少有人成为所从事职业领域的领军人物。事实证明，考试好并不代表能力强。考试成绩好，只能说明其学习认真，善于考试，或者试题正好合其意，现实中高分低能、眼高手低的人也不少。回到为状元立像的事，与其说是为学生作榜样，不如说这是一座应试教育的“丰碑”。

　　要改变唯分数是尊的应试教育，学校和家长首先要转变观念，要给孩子更多的自由发展空间，让其所长得到充分发挥，这才是素质教育的初衷。如果学校和家长的思维都停留在原来的死胡同，那么素质教育就是一场空谈。推倒一座塑像容易，但要改变根深蒂固的观念，还有很长的路要走。