朱国良

　　一份调查资料显示：28％的孩子，小学四年级以前就开始唱流行歌曲，说“灰色童谣”；到了初中，所有的孩子都有此经历；平时喜欢唱流行歌曲的孩子占64％，喜欢说“灰色童谣”的有56％。对此，大家的一致看法是，全面否定必然会压抑孩子们的个性和激情，放任自流又会使他们沾染上放纵懒散等不良风气。最好的办法是创作出大量新鲜活泼、健康向上的新童谣。

　　童谣简洁明快、朗朗上口，素有“天籁之音”美誉，是少年儿童成长中的好伙伴。如今，童谣依然是一种“稀缺资源”——“灰色童谣”多而滥，“绿色童谣”少而缺。而好的童谣，需要做到“三真”，即心真、情真、言真。“心真”即是符合儿童的心愿。引导儿童积极向上、健康成长，做到简单而不失活泼，有寓意而不失明快。“情真”就是正确表达儿童的情趣，多用儿童的感觉捕捉周围的人和事，并用抑扬有致的儿童语言和音调表达出来。“言真”就是说儿童自己想说会说的话，增加亲和力，使儿童在唱和的过程中，达到心灵的愉悦，情感的满足。

　　愿有更多的儿童文学作家、中小学教师投入到童谣的创作中来，写出富有时代气息、令人耳目一新的“绿色童谣”。毕竟，儿童时代没有他们喜欢的童谣，对孩子的成长是一种缺憾。