杭州学军中学 郑日锋　　　　

　 在离高考还有10多天的时间里，我们应该怎么复习数学才更有效，这是每位考生所共同关心的。

　 静中生慧，保持良好的临考状态

　　很多同学在考前有焦虑的心理，这是非常不可取的。 

　　良好的心态是取得高考好成绩的重要前提，我们应该怎样保持一种好的心态呢？ 

　　首先，制定好复习计划，每天在规定的时间里，按照既定的步骤，有条不紊地进行知识、方法整理，适当地做难度不太大的题。 

　　第二，有意识地克服急躁心理，注意劳逸结合，给自己心理暗示，找到复习的幸福感。基础弱或心理素质差的同学要树立信心，考场上会有一些意想不到的结果，每年高考各个学校都会有不少名不见经传的同学考出好成绩。要相信只要努力，奇迹总会发生的。 

　　第三，碰到一些较难的问题，不要在其上花太多的时间，一般来说，15分钟解决不了的问题就向同学、老师请教，否则，不但浪费宝贵时间，而且心态也会变得很差。 

　　另外，需要培养自己的耐力，如果遇到陌生的题，需要转化为熟悉的题，这就需要考生沉着冷静，做一个会思考的学生。高考数学试卷上的创新题较少，有些创新题，稍加努力就能解决。况且做好常规题是高考取得好成绩的关键，而要做对常规题，更需要顽强的意志力。 

　　对照考纲，减少失分点 

　 在最后阶段，不求增加“增分点”，只求减少“失分点”。对照考纲，找出哪些内容是薄弱环节，找出平常考试中的答题失误，及这些内容涉及哪些知识、方法、解题的策略等，然后采取补救措施。可按内容分析，也可按题型分析。

 　　如按内容分析： 

　　每位同学按照得分率从低到高，制定计划，查漏补缺。 

　　回归通性通法，冲刺提高

　　1．熟谙主干知识

　　概念、性质、法则、公式、定理、公理是数学的最基础的知识，熟悉它们是应考的首要环节。数学的主干内容是：函数、不等式、数列、向量、概率与统计、立体几何和圆锥曲线等。对每一块主干内容，要熟悉其知识结构，主要数学思想方法，主要题型及容易产生的解题方法的误区。

　　2．关注知识交汇 

　　在知识网络的交汇处设计试题是近几年高考的一大亮点。二次函数、二次方程和二次不等式相濡以沫；三次函数粉墨登场；三角函数与平面向量牵手；几何与代数不期而遇；数列与不等式狭路相逢；立体几何与向量的姻缘；函数、导数、不等式和数列的群英荟萃，都是知识交汇的经典之作。 

　　利用导数，可以求极值、最值，判断单调性，导数使得对函数性质的研究别开生面，不再像雨像云又像雾了。 

　　3．追求高效训练 

　　在最后的阶段（临考前一二天也需稍做一些题）每天下午3点开始，数学基础一般的同学做一些选择题、填空题和前3道解答题；数学基础较好的同学做一些选择题、填空题和一些相对薄弱的解答题。所做的题目，可以是没有做过的以往高考题或最新的浙江省各地、市的模拟题。要进行有针对性的训练，并从提炼数学思想方法的认识高度出发，达到举一反三，解一题通一片的目的，以不变应万变。 

　　4．注重通性通法 

　　做选择、填空题要学会巧解，掌握用特殊方法解决这两种题型，而且力求有较快的速度和较高的准确率。解决解答题时必先认真审题，审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源；然后制定解题策略，应该多从常规方法入手，盲目追求技巧是不可取的，尽量少一些模仿，多一些思考。 

　　5．回归课本 　　 

　　许多高考题来源于课本或从课本中的习题改编而来，这种考题对所有考生是最公平的。特别是教材复习题的设计新颖优美，难度接近高考，很有拓展、开发和挖掘的余地和空间。建议考生针对自己的薄弱环节有选择地做相应章节的复习参考题。