2009年受全球金融危机影响，在国内大学生就业率明显下降的情况下，浙江金融职业学院毕业生就业率却仍保持在96%以上的水平。该学院负责就业工作的老师表示，学院的“行业、校友、集团”共生态办学模式，使学生受益良多。据了解，近三年来，该学院毕业生就业率都达到了95%以上。

　　“行业、校友、集团”共生态

　　与许多和企业直接开展合作的院校不同，浙江金融职业学院更强调在与行业合作的背景下，强化与企业的合作，注重以行业为依托办学，注重资源整合能力的提升，着力构建满足于院校发展的良好环境。

　　学院把行业专家与企业骨干视为重要的智力资源，成立了由金融行业管理部门领导、专家组成的学院发展咨询委员会及各大金融企业领导与业务骨干组成的产学合作委员会，保证办学定位与人才培养定位的准确性。学院还与浙江省政府金融办等九家单位联合成立了“浙江地方金融发展研究中心”。通过中心开展政策咨询、金融新业务与新技术开发、金融人才培训项目开发与服务、金融行业互动交流、金融学术与信息交流、中小企业金融服务和地方经济金融良性互动研究等服务，受到各界好评。

　　校友，则是学院重视的另一种办学资源。三十五年来，浙江金融职业学院已为全国金融系统输送了近4万名优秀金融人才，学院校友总会与各地校友会也不断发展完善，目前，校友分会已经覆盖到省内各个地市，并因地制宜地成为了学院深化与全省相关行业、企业合作的重要纽带。在校友牵线搭桥下，学院校外实习基地增至百余个，学生的毕业实习都能在对口的单位进行。

　　在职业教育集团的工作框架下，学院全面推进了产学合作基地建设工作。比如，与杭州下沙八家金融机构成立了“浙江金融职业学院下沙金融机构产学研合作基地”。金融机构为学员提供实习基地、就业机会、教学素材等方面的支持，学院在人才、员工后续教育等方面提供服务，充分发挥了彼此的优势。又如，祐康集团直接在学院组建了96188学创网，即祐康电子商务实训基地。基地具备生产性实训的功能，使学生不出校门便可以从事实际的电子商务工作，极大地推动了专业教学，丰富了学生的实际工作经验，也使祐康集团在下沙大学城拥有了一个分支机构，完善了在杭城的销售网点布点工作，成为了学院校企联合办学的典型。

　　适应社会的毕业生广受欢迎

　　“共生态”办学提高了行业、校友参与人才培养的渗透度和有效度，行业兼职教师和学院教师共同参与教学，促进了行业发展动态和一线信息在教育教学中的融入，提高了人才培养的针对性。学院发展委员会、产学合作委员会等商榷学院办学发展事宜，拓展了学院办学与人才培养的覆盖面，在课题合作、实践调研、人才培养、帮助就业等诸多方面为学院的建设发展提供了帮助，在学院与行业之间架起了合作的桥梁。

　　依托共生态办学平台，学院订单人才培养从规模到质量都迅速提升，在校企深度融合、岗前培训与顶岗就业的对接上实现了新的突破，订单培养规模达到了毕业生总人数的50%，人才培养工作实现了与企业岗位能力标准的全面接轨，人才培养质量为相关企业高度认可，有效促进了学生的优质就业。

　　“共生态”办学模式实现了办学模式与人才培养模式的双重创新，为学生的早就业、优质就业奠定了基础，使办学模式创新的成果在学生层面得以切实地体现。同时进一步拓展了就业渠道，为毕业生就业铺设了良好的就业网络，促进了学生优质就业。2010年的毕业生就业工作才刚刚开始，该学院不少班级的毕业生已经被单位提前预订了。

　　（记者 陈樱之　通讯员 陈云涛）