读师范，当老师，有那么几年，曾经成了农村学生为绕开高学费的无奈选择，或者是分数高不成低不就考生的权宜之计。但是，这些情况正在悄悄地变化。近日，记者来到开出全国最高奖金——20万元吸引高分生的浙江师范大学，看到了许多招生变化。

　　高分生，今年增加了一多半

　　今年6月20日，浙江师范大学在学校招生网上挂出：全省高考文理前100名考生，如果报读该校，将获得20万元的奖励，全省排名前150名的，则奖励15万元……

　　浙师大校长吴锋民当时回应社会对“重奖20万”的关注时说，好学校也需要好学生来成全，20万重奖只是一把尺子，但是很多人没有看到后面跟着的“第一志愿报考”这个条件。学校希望，如果能够第一志愿选报“师范”，那说明其是真正的“乐教适教之材”，而不是因为受分数所困，退而求其次，勉强读师范，那样多半读不好。

　　教师职业向社会开放后，只要考取教师资格，谁都可以当老师。其实现在并不缺教师，缺的是优秀教师。优秀教师从哪里来，这就需要优秀生源——优秀教师的“毛坯”。这也是浙师大20万重奖吸引高分生的初衷。有人感叹，“一流学生不愿当老师”， 真的是这样吗？尽管20万重金，最终还是没有吸引来全省高考文理排名各前100名的考生，但是，喜人的是，近年来，这些情况已经有了明显的变化。

　　前些年，浙师大已经从江西、贵州等外省的高分考生尝到了“甜头”。他们进校后学习刻苦，成绩优异，综合素质高，给周围的学生树立了榜样，这是“千金难买”的效果。

　　今年的报考生源更是有了很大变化。浙师大学生处的副处长苏煜告诉记者，生源质量普遍比去年好。今年录取的新生中高分段的人数较往年有较大增长，超出重点线30分以上的考生，文科增加近50%，理科增加近100%。在学生招收的287名高分生中，除了10名选择了非师范专业，其他的277名都选择了师范专业。

　　第一志愿选师范的多了，城里爱读师范的也多了

　　浙师大有着53年培养教师的办学历史，目前，全省一级重高的校长50%以上和全省特级教师近50%都是浙师大的毕业生。这两个50%，足以显见学校的科研和教学实力，特别是这几年，实行精英教育试点取得了很好的效果，今年实验班第一次直接招生，第一志愿报考率达到200%以上，最后扩招了20名。但是由于学校地处金华，相比一线城市的高校，在招生中相对不利。

　　今年的生源却有想不到惊喜之处：想读师范专业的考生比前几年更多了。在录取的1639名本科生中（文史类577名，理工1062名），所有第一志愿报考师范专业的人数1223人，比例高达74.61%，2008年这个比例只有54.96%。录取的师范专业的人数933人，占总录取的56.92%，比去年增加了9%。

　　二是改变了过去经济条件差的农村考生爱读师范专业的现象，现在城镇考生也爱读师范专业。在今年录取的师范专业中，城镇考生290人，占师范专业的31.08%，2007年这个比例只有23%。而且在277名师范专业的高分生中，有90名不是农村的考生，人数比去年增加166%。

　　苏煜认为相对于大学生就业难，师范生相对出口较好和稳定，是吸引生源的一个原因，而真心喜欢教师职业也是其中的一个主要原因。

　　非师范专业的毕业生，也爱立志当老师

　　“不单单是师范专业的毕业生就业方向是当教师，今年连非师范的毕业生也很多选择当老师，这在以前不多的。”从事毕业生就业工作多年的陈刚副处长告诉记者。

　　据最新统计，浙师大一本中的非师范专业今年毕业1179人，现在有78人去当了老师。这种现象最突出的是行知学院，作为浙师大三本的独立学院，招的全是非师范专业，在今年2400名毕业生中，有261人在教育系统当了老师。

　　与师范专业的毕业生相比，非师范专业的毕业生要想当老师，其实还不怎么容易。首先的一道门槛是要拿到教师资格证书，而且只有两种途径，一是到成教学院考取普通话、心理学和教育学三块规定的科目，通过了等毕业后，到地方教育主管部门进行申请，另一种办法，就是毕业后到当地考取教师资格。这在时间上，要比师范专业的毕业生要晚，对找工作很不利，错过教育部门的招人时间。由此可见在浙师大这个从教气氛浓郁的学校里，即使是非师范专业生，从教的决心也很大。

　　陈刚说，今年非师范专业的毕业生，已经当上老师的，肯定早在大二或大三的时候，就做好了当老师的准备，这些人是在学校的学习过程中，转变了原来的职业计划，是真心喜欢当老师的。如果是等到了毕业了，看到就业困难再想当老师，这一类的人也有，但是也只能等到下半年或者明年教育部门的招聘了。所以，非师范专业的毕业生，最后当老师的人数应该会更多。