阴影
阴影 阴影
第00018版:生活消费
3  4  
PDF 版
· 真情服务到永远
· 香港贸发局
将举办二○○九香港国际春季灯饰展
· 五粮液:秉承“大质量观”理念
树立食品行业信心
· “燃油税”捧红江铃皮卡
政策暖风吹热省油车
· 打造一张鲜亮的学校“名片”
收藏 打印 推荐  更多功能 
返回主页 | 版面导航 | 标题导航      
上一期  
浙江日报报业集团主办      
3上一篇  下一篇4  
2009年3月13日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
打造一张鲜亮的学校“名片”
  打造一张鲜亮的学校“名片”

  ● 学校简介

  泱泱姚江水孕育了7000年河姆渡文化,巍巍四明山托起了一座历史文化与现代文明交相辉映的余姚城。作为历史文化名城的一所历史悠久的小学,阳明小学以余姚“四先贤”之一的王阳明先生的名字命名。

  余姚市阳明小学创办于1936年,位于美丽的龙山脚下、姚江之畔,是一所环境优美、设施一流的现代化小学。学校首名为洪氏小学,先后易名为五联小学、柴行街小学、阳明区第四小学、人民路小学。学校占地9100平方米,建筑面积7400平方米,拥有27个多媒体教室及完善的校园音响系统、闭路电视系统、通讯网络系统,环境设施堪称一流。目前,学校有24个行政班级,在校学生1300余名,教职工57名,其中有浙江省春蚕奖1人,宁波市劳动模范1人,打造一张鲜亮的学校“名片”。

  宁波市学科骨干1人,宁波市教坛新秀4人,余姚市骨干教师及教坛新秀26人。

  ● 阳明古风育学子

  王阳明是我国古代著名哲学家、教育家、军事家,早年筑室于故乡余姚阳明洞中,自谓“阳明子”、“阳明山人”,世称“阳明先生”。他一生治学不倦,成就卓著,创立了“心学”体系,冲破传统观念,追求个性解放,提出了“知行合一”、“致良知”的哲学理念。他兴学、讲学,极大地促进了家乡教育文化事业的发展。

  近年来,学校秉承阳明先生“知行合一”的哲学思想,结合当代小学生的思想特点,卓有成效地开展“学做阳明人”系列德育实践活动。大队部组织带领队员踏足阳明先生曾经生活过、工作过、讲学过的处所,队员们通过看图片、听介绍、读资料等多种形式,不仅深深了解了阳明先生的身世功绩,更沐浴了阳明先生不屈不挠、刚正不阿的高风亮节,在幼小的心灵中播下了“诚实守信、言行一致”的美好种子。学校大队部还利用校园电视台定期播放《王阳明》专题片,利用宣传窗刊出《走近先贤王阳明》相关图片,利用主题班会让队员写感受、谈体会、作导游,使“阳明精神”深入人心,学生时时以阳明先生为榜样、处处以阳明精神律言行。

  学校老师认真探索,不断完善,于2004年编写完成“小学生公民道德建设”校本课程《学会做人》,教材共6册,每册10篇课文,目标明确,系统完整,便于操作。

  校本课程《学会做人》不仅是阳明先生教育理念的延伸拓展,更是适应时代需要提高学生思想道德素养的有效载体,还是引领我校教育科研与时俱进的总指挥棒。校本课程的开发利用,增强了学校学生学会学习、学会生存、学会生活、学会做人的本领。2008年,校本课程《学会做人》被列为余姚市优秀校本课程,成为兄弟学校效仿的范本。

  ● 英语特色耀阳明

  学校是余姚市唯一一所宁波市中小学外语教学学会小学外语实验学校。校园内英语氛围较为浓厚,各室的标志牌以及花坛、走廊的礼仪牌均采用中英文双语书写,班班开展“一唱二问三读”活动,即每天中午的英语歌曲学唱,进校门时的英语问候和日常的英语问候,每天早上的英语晨读、早操集会时的英语跟读和傍晚的英语过关读,每逢重大节日或活动,教学楼还会悬挂大型英语横幅标语。至2008年,学校已连续五年举办大型英语节活动,活动内容丰富多彩,活动形式新颖有趣,深受学生、家长、社会的好评。

  学校还不断增加学科内涵,通过名校结对、专家指导、脱产培训等多层面促进教师专业成才。2008年4月,从余姚电视台录播现场传来喜讯,阳明小学601班学生黄佳曦获“希望之星”英语风采大赛余姚赛区小学组一等奖和最佳语音奖,501班顾小沁同学也获得了三等奖的好成绩。本次大赛中,学校有31名学生成功进入复赛,参赛成绩位于全市小学之首。紧张激烈的复赛过后,又有4位同学脱颖而出,成功入围宁波决赛,成为全市15名参赛选手中的佼佼者。

  去年暑假期间,学校成立了校英语校本教材编写组,在专家的指导下,结合学校实际、家乡实际、生活实际、学生实际,编写了《阳明成长英语》1~4册,得到了同行和专家的充分肯定,使学校的英语常规教育更系统、更规范、更扎实。

  近年来,学校每学期均承担一次宁波市级的英语教研活动,先后出色地承办了宁波市小学英语教坛新秀评比活动、宁波市英语教学年会活动、宁波市首届新课程小学英语优秀课例评选活动、余姚市小学英语新生代暨学科骨干带徒教师优质课评比、余姚市第二届中小学英语衔接活动,活动中展示了学校师生良好的精神风貌,也对兄弟学校的英语教学起到了一定的带动作用。

  目前,在各级领导的关心支持下,在英语组老师的竭诚努力下,学校的英语特色日益彰显,品牌学科已具雏形。

  ● 德育为先 多元化发展

  学校坚持以德为先的办学理念,德育工作始终摆在素质教育的突出位置。学校首先加强德育队伍建设,健全育人网络,提出“学校无小事,事事关育人”的育人理念,建成全员育人、全程育人的工作格局,构建了“共建、共管、共育”的德育网络,形成“学校、家庭、社会”三位育人的立体格局。其次,以学生发展为根本,切实加强公民基本道德教育,着力提高学生思想道德素养。立足课堂教学主渠道,在各科教学中渗透德育。

  学校通过外教上课、学生与农村学校学生结对等多种形式,不断对学生进行多元文化的浸润和熏陶。学校每年举办艺术节、科技节、英语节,如首届英语节历时半个月,各个年级段出人出力出成绩,活动内容精彩纷呈,有英语演讲赛、家庭才艺赛、英语书法赛等等。

  尤其是“六一”节在余姚影城举办的“六一”专场汇报演出,轰动了整个姚城。余姚电视台、余姚日报等媒体相继作了报道,提高了学校的社会地位和声誉。活动中涌现出许多艺术好苗子,他们尽情地展露自己的才华,张扬了自己的个性。近三年,学生在市级以上报刊杂志上发表文章300余篇,参加各类比赛获奖200多人次。学校构建了三级兴趣小组网络,全校有舞蹈、书法、小提琴、剑桥英语等各类特长生654人。特色体育成果凸显,在浙江省第一届少儿国际象棋精英赛上,学校获浙江省乙组国际象棋团体第一名。

  学校以上各项工作紧紧围绕学校的中心工作,体现着学校的办学理念与育人方针,学校将不断完善办学体制,不断改革与创新,积极推进素质教育,发展学校特色。

  ● 荣誉榜

  浙江省示范小学

  宁波市现代化办学达纲学校

  宁波市治安安全先进单位

  余姚市课外文体活动工程示范学校

  余姚市首批德育特色学校创建单位

  余姚市五星级学校

  宁波市雏鹰红旗大队

  余姚市先进教研组

  余姚市信息工程先进集体

  余姚市先进学校

3上一篇  下一篇4  
收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
浙江日报 生活消费 00018 打造一张鲜亮的学校“名片” 2009-3-13 浙江日报000182009-03-1300007;浙江日报000182009-03-1300008;浙江日报000182009-03-1300017;浙江日报000182009-03-1300009;浙江日报000182009-03-1300010;浙江日报000182009-03-1300015;浙江日报000182009-03-1300011;浙江日报000182009-03-1300016;浙江日报000182009-03-1300005;浙江日报000182009-03-1300013;浙江日报000182009-03-1300012 2