围棋、国际象棋、中国象棋，你肯定知道。五子棋、跳棋、飞行棋、军棋你也一定懂，或许还能下几手。但是，你听说过鸡毛蒜毫棋、小猪吃奶棋、梅花棋、西瓜棋、剪刀石头布棋、牛角棋、金木水火土、猫捉老鼠棋吗？

　　笔者去奉化市第二实验幼儿园采访时，正好碰上小朋友们在下“鸡毛蒜毫棋”，教室里不时传出阵阵喧哗声和鼓掌声——民间土棋给他们带来了欢乐和智慧。

　　奉化市第二实验幼儿园的各个教室里，笔者被这些闻所未闻、新颖独特的“民间土棋”深深吸引。周亚明园长说：“幼儿园试图以这些民间土棋为特色游戏载体，努力为幼儿带来欢乐和智慧。”

　　“土棋”来自民间

　　两年前，为了让开展的棋类游戏更加适合幼儿的年龄特点和学习兴趣，奉化市第二实验幼儿园开始全面实施由浙江省教育科学研究院立项的《以民间棋类游戏开启幼儿心智的研究》课题。

　　为此，该幼儿园的30余名教师首先是搜集奉化当地典型的民间土棋。还有幼儿园小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆等也加入整理民间土棋的行列。他们中有出生在上世纪四五十年代的，也有出生在七八十年代，各个年代的人群都有。他们的童年虽然与现在差别很大，时间跨度也很大，但下民间土棋就是他们童年时代的共同乐趣。

　　有了家长的支持，幼儿园的问卷调查顺利展开，很快就搜集到了三十多种当地民间流传的土棋游戏，最典型的有“牛角棋”、“屙坑棋”、“金木水火土”、“猫捉老鼠棋”等。其中“屙坑棋”的收集最有趣，老师们都对这种棋有印象，可具体的玩法谁也说不清楚，在问卷中很多家长特别是爷爷奶奶辈也纷纷提及，但也没有人可以很清楚地介绍玩的方法。正当大家一筹莫展之时，小一班陈万凯的爷爷找到了幼儿园，说他们家的保姆是奉化市大堰镇一个山村的人，她们那里还有人在玩这种“土棋”，知道详细的玩法。幼儿园马上派老师上门请教，终于获得了这种古老棋类玩法的第一手资料。

　　幼儿园按照小朋友年龄特点、兴趣爱好等情况归类和整理出了第一阶段13种典型的民间土棋。按场地分为桌面棋和地面棋；按下棋人数分为独弈、对弈和群弈；按游戏规则的可变性分为固定规则和多变规则；按难易程度分为初级、中级和高级。一般来说，小班段以桌面棋、独弈、对弈、初级和固定规则为主；中班段在小班的基础上适当加入地面棋、中级；大班则以对弈、群弈、多变规则和高级为主。

　　自己动手做“土棋”

　　搜集到的民间土棋大部分已经很少在社会上流传，有些本来就没棋盘和棋子，玩游戏时只是在地上画上几条线就可以开始玩了，棋子也不外乎是石子、瓦片等。那么，用什么来替代这些乡土道具又不让游戏趣味“蒸发”掉呢？其标准是儿童化、趣味化和环保化。

　　负责指导小朋友自制“鸡毛蒜毫棋”和“牛角棋”的汪老师向笔者介绍了这两种棋的做法。“鸡毛蒜毫棋”的棋子由废弃气球的橡皮包上没用的窗帘脚架，并画上笑脸和苦脸。棋盘以画上水粉画的薄棉布做底盘，用亮金片绣上棋路，在右角填上名称和说明，整付棋可作为装饰画挂在墙上。“牛角棋”的棋盘酷似一根牛角，但棋盘全部由毛线织出来，棋盘上颜色不同的线条代表棋子线路，棋子共有一枚大棋和两枚小棋，其中大棋成牛头状，小棋成椭圆状。

　　另外，“屙坑棋”也称“小猪吃奶棋”，棋子是女孩子扎在头上的头饰中拆下来的透明塑料小猪做的，活灵活现的小猪形象让人忍不住把玩。“时钟棋”更绝，是一个特大号的蛋糕盒做的棋盘，装上两只耳朵和灵动的大眼睛就成了可爱的米老鼠形象，打开来一看，下面的半边是一种时钟棋的棋盘，上面一半则是另一种时钟棋的棋盘，棋子放在中间，既美观，又便于整理。这种对棋子棋盘的儿童化、趣味化、环保化“改造”，让这些民间土棋迅速成为孩子们的新宠。

　　欢乐与智慧的融合

　　“搜集完土棋，自制好棋子棋盘后，接下来就是如何让民间土棋游戏既能给小朋友带来欢乐，又能开启幼儿心智。幼儿园将目光盯在了‘走棋规则’上，想在规则上下一番苦功。”课题组组长邢爱芬在接受笔者采访时如是说。

　　该幼儿园将儿歌、童谣、数数算算等内容穿插进民间土棋的游戏中，并作为游戏规则要求他们必须遵守。这就要求参与游戏的小朋友既动脑又动口才能完成。这不仅丰富了幼儿的游戏活动，而且达到了开发智力、发展多种能力的目的。如“鸡毛蒜毫棋”要边走边说“鸡、毛、蒜、毫”，每走一步说一个字，说到“毫”字时，走到的那个棋位上如果有对方的棋子就可以将它吃掉。这样的游戏比较适合小班段的幼儿，符合他们喜欢自言自语、边玩边说的年龄特点。到了中大班玩这个游戏的话，可以增加棋盘的复杂程度和儿歌的长度，儿歌的内容可由玩游戏的小朋友自由选择，只要开局前约定好什么内容就行。

　　在玩民间土棋的过程中，小朋友们还能学习到一定的数学知识，增强思维逻辑和推理能力。如“数字棋”只能由1名小朋友玩，玩之前先把棋子放好，数字给打乱，空出一个空棋位，靠近空棋位的数字可以移动到空棋位，移动时方向不限，能把各棋子按照从小到大的顺序正确排列的选手就算游戏成功，反之则失败。

　　还有一部分民间土棋可以培养孩子的耐心、细心和灵活应变能力。如“小猪吃奶棋”，小猪方拥有16枚棋子，大猪方只拥有1枚棋子，小猪方把大猪围困在棋盘上面的小方格上，小猪获胜。大猪方走棋后，如果在棋子所在位置上下左右相连的路径上，其两边小猪的棋子数相等，则两边的小猪棋子可以被消灭。最后看是大猪被围还是小猪被吃完判断胜负。

　　采访中，幼儿园大（2）班家长张某对笔者说：“现在儿童玩具市场品种五花八门，价格昂贵，少则几百元，多则上千元的玩具买到家后，小孩玩不了几天就扔在一边不要了，又缠着大人买新玩具。幼儿园推行的‘民间土棋’游戏起到一举多得的作用，既可培养小孩的节约意识，将家里废弃的物品再利用，同时还提高了小孩的动手能力，有益开发小孩智力。”

　　目前，该幼儿园打算将“奉化民间土棋”编写成幼儿游戏教材，列入原本课程之中。

　　下图为奉化市第二实验幼儿园的小朋友在下“鸡毛蒜毫棋”。