在山口镇中学，这里的乡土教育又有新的特色——石雕。这里的老师为石雕文化总结了一句意味深长的话：“赏石学石，雕琢人生。”

　　这里的乡土文化，让孩子们不仅学知识，学乡情，还学做人的道理。

　　山口镇是青田石雕的发源地之一，境内叶蜡石矿非常丰富，被称为全国三大软玉石之首的“封门青”就产自这里。这里的百姓，有70％的人都在从事石雕产业相关的工作。但是，大部分人只是专注于某一个流程的工艺，对石雕的文化和历史积淀并不了解。

　　“教孩子们石雕文化，并不是要让他们以后做工艺大师，而是通过这种教育，领悟石雕背后的文化内涵，学习老一辈青田人吃苦耐劳的精神，以及石头历经磨练的品质。”校长季明苏告诉记者。

　　把极具地方特色的乡土文化搬进学堂，老师们希望在中学这个人生的关键阶段，就像雕琢一件艺术品一样，教育这里每一个孩子。

　　学校的美术老师杨昌华，现在每星期都要给学生至少开一次石雕课，为他们讲解青田石雕的历史、石雕的用料、大师的作品、石雕的制作过程等，并教学生们怎样分辨青田石与全国其他名石。有时候，他还会带着学生到旁边的石雕城，现场听工艺大师介绍。

　　一开始的时候，许多学生对石雕并不感兴趣，有几个特别淘气的学生，本来上课就静不下来，更不要说雕刻了。杨昌华特意允许他们在午休时间不睡觉，到他的办公室学雕刻，抱着玩的心态，几个小男生拿起了刻刀，一笔笔有模有样地学起来。

　　“因色取巧，因材施艺”，精辟概括了青田石雕的工艺特色，似乎同样适用于对人的教育。如果能把乡土文化成功引入课堂，将会对学生产生巨大的影响。

　　在学校的石雕展览室里，记者看到了一幅印有“再创辉煌”的印章作品，作者是刘勇兵，一个初一的男生，一个曾经因为好动在全年级出了名的孩子，如今却因为刻石印静了下来，一坐就是一个小时，一块顽石，渐渐地被历练成了一块好材料。当记者问他，现在为什么能管住自己？小男生一脸憨样，回答说：“因为如果不能安静下来，都没法刻出直线。”

　　还有一个叫白一冰的孩子，他的作品刚刚在全县的作品比赛中获了奖。据说他的父亲有一天看到了孩子的一幅作品，特意赶到学校找到杨昌华老师，希望在孩子出国前，能多教他一些石雕技艺，“等出去了就学不着了，浪费了孩子这点天份”。

　　采访时才知道，这两个孩子在不久的将来，都会跨出国门，到国外去生活，但是石雕的文化魅力却将永远刻在他们的心里。

　　“如果可以，我想以后可以在国外做中国石雕生意，把中国的文化传播到国外去。”白一冰的母亲现在意大利一家餐厅里打工，为了早日接他出去而努力赚钱。“当然，开这样一家店是不容易的，但是老师说的石雕精神，一定会激励我在国外努力奋斗。”