特色的魅力

　　——椒江职业中专办学纪实

　　□ 俞益成　傅云华

　　８月３１日一大早，中考成绩达到６６５分的苏同学在其父亲的陪同下，兴高采烈地来到椒江职业中专报到。

　　考试成绩已经超过重点中学录取线的苏同学，为何选择到椒江职业中专就读呢？

　　“这里培养出来的学生都有自己的专长，成绩好的学生还没毕业就被企业招聘去了。我们农村来的学生，家庭条件差，选择这所学校主要是图个实惠，让孩子早点有出息。”这是苏同学的父亲当时对学校领导说的一番话。

　　苏同学的父亲不是草率地让孩子选择到椒江职业中专就读的，在作出这个选择之前，他对这所学校先作了一番深入细致的调查工作：

　　２００６年从该校电脑装潢设计专业毕业的潘同学，当年就被椒江的一家装饰工程公司以每月５０００元的高薪聘用。现在他的月工资已经涨到了９０００元；去年，来自西安的王同学从该校数控铣床专业毕业后，被黄岩一家模具厂以每月３０００元的高薪抢聘了去。之后，王同学还向老板介绍了５名同学到厂里上班，月薪都挺高的；来自四川的周同学，现在还是个在校生，今年５月，他参加台州市技能大赛获得数控铣第一名，并破格获得了“技师”职称。

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　　这就是特色的魅力！苏同学的父亲就是在获知了这些调查情况后，才毅然把孩子送到椒江职业中专来的。和苏同学一样，今年该校招的新生中，有８６名中考成绩达到普高录取线的同学，慕名选择到椒江职业中专就读。

　　那么，椒江职业中专的魅力到底何在？

　　校长王学满向我们讲述了他的办学之道：“眼中有学生，要看到学生的未来发展；心中有学生，为学生找到就业敲门砖。”这就是椒江职业中专的办学主旨。

　　且让我们去看看，椒江职业中专是如何做到眼中心中有学生的？

　　零利润食堂、教材，就是该校无微不至服务学生的最好说明。为了让学生吃得好，学校没有将学生食堂对外承包，这样做的目的是让利于学生，使经济上并不宽裕的学生们，生活上尽量过得好一些、轻松一些。全校３３００多人在食堂吃饭，每月测评的满意度节节攀高，平均维持在了95%以上，最高时还达到了９８%。出于同样的考虑，学校还坚持零利润为学生提供教材，在讲求节约、低成本运作的基础上，维持低标准的学杂费收取。按照王校长的话说：“公办学校本来就是非营利的公益机构，学校再困难，也不能赚学生的钱。”

　　学校不仅不赚学生的钱，还想方设法多渠道筹措资金，在严格执行国家助学金政策的同时，进一步扩大对本校学生的资助面和资助力度，帮助那些家庭困难的学生完成学业，不让一个在校生因贫困而失学。在发放职教助学金和资助贫困生的过程中，学校注意到，许多学生只知道念职业高中国家发“补贴”，但是对于这个“补贴”却缺乏深刻认识。针对这一点，学校发动全校班主任，广泛宣传国家职教助学举措，让学生了解政策；每次发放助学金和资助贫困生时都组织一个简短仪式，邀请家长参加，向受益人讲解国家重视职业教育、关心爱护学生、注重弱势群体帮扶的助学金初衷，让每个同学心中知晓。对于同学们来说，“助学金”的重点不在“金”，而在“助学”，鼓励学生用好助学金，努力学习，勤练技能，今后回报国家、回报社会。通过动之以情、晓之以理，学校把国家助学政策的执行成功变成了一个对学生进行爱国主义教育、思想政治教育、人生观价值观教育和创业创新教育的良好契机。学生听得进去，化在行动上就更为诚心、更为务实。

　　与此同时，该校提出要变学生的文体类社团为创业性社团，鼓励组建学生创业兴趣小组，建立校园勤工助学机制。比如，机械专业组织的创业兴趣小组，承揽了学校坏损桌椅的修复业务，学校按市场价支付给修理费，兴趣小组又将所得的工钱资助给贫困生，一举多得。

　　该校为学生服务可谓是体贴入微。诸如教师轮流到学生宿舍领宿，为女生宿舍派驻生活指导，组织校园巡夜等等。

　　该校在关心学生今天的同时，超前着眼学生的明天。通过多种形式的联合办学，为学生毕业后的就业早作铺垫。校企联办，实施订单式育才，成为该校的办学特色之一。他们在专业设置、教学、实习、生产、毕业生就业安排等方面开展联合协作，实行优势互补，拓展服务功能，使教育资源存量通过联合，发挥出更大的效益。他们与杰克缝纫机有限公司联办了“杰克班”，与广盛电子实业有限公司联办了“广盛班”，与台州市新华书店集团联办了“图书发行班”等，还将100余家企业作为学校实习基地。

　　学校在服务学生，提升办学水平的同时也深知，作为职业学校还肩负着另一项服务使命，那就是教育反哺社会。该校依托优势资源，积极承担社会责任，广泛开展各类培训，为地方社会经济服务。去年以来，他们与区农办合作开展了农村劳动力素质培训，受训人员近２０００人次；与区教育局合作开展农村预备劳动力培训，受训人员８００多人次；与区劳动局合作开展外省籍来台务工人员培训，受训人数达７００多人次；与各企业合作开展业余培训班、长短期培训班，受训人数达３００多人次。

　　特色，是一个亮点，是一个品牌，也是一种荣耀。椒江职业中专的办学特色，越来越显示出独特的魅力。