跨入2008年，奥运倒计时牌翻过了200天，曾荣获全国体育先进学校的武义县壶山小学，接连举办了迷你“奥运会”、学习奥运礼仪、解读奥运文化等系列活动。用学校吴世俊老师的话说：“奥运文化深化到学生身上，能内化成文明礼貌、战胜自我的新校风。”

　　举办迷你“奥运会”

　　壶山小学有55个班级，学校在集思广益中引发出了一场迷你“奥运会”。校长李建生对记者说：“让每个班级代表一个奥运参赛国，让每个运动员穿上各国的民族服装，尝试着奥运氛围，想不到参与效果比想象的更好。”

　　壶山小学要举办“奥运会”的消息传遍了整个武义县城。校办公室主任钟杰瑛告诉记者：“随着消息的传开，一批批学生涌进图书室查找资料，一些爷爷、奶奶戴上老花眼镜，帮着孙子、孙女寻找奥运书籍，奥运气氛沸腾了。”

　　三（３）班选中了毛里塔尼亚共和国，该国经受恶劣环境与外来侵略磨难，造就了自强不息、坚忍不拔的民族精神。一位吴姓同学对记者说：“战胜困难，需要坚忍不拔精神，敬佩之中我们选择了该国。”请奶奶裁制豹纹图案的背心，与同学一道制作盾牌和长矛。在迷你“奥运会”开幕式上，他们手持盾牌和长矛，身穿豹纹图案的背心，逼真的摩尔族特征，赢得了全场观众长时间的掌声！

　　“迷你‘奥运会’真是有趣，奇妙想法都能成现实。”哥伦比亚与“哥伦比亚”号航天飞机称呼相近，被五（２）班选中了。同学们先制作了一架架“哥伦比亚”号航天飞机模型，在迷你运动会上展现“一飞冲天”的风采。手持航天飞机模型的运动员，心中向往着无边的宇宙，决心在赛场上勇夺冠军。

　　壶山小学的“奥运会”引来了数千名学生家长、社会各界人士观看，面对精彩比赛场面赞不绝口。学生家长吴建林对记者说：“真精彩，百闻不如一见,让孩子打开了眼界，增加了见识。”大家纷纷说，以迷你“奥运会”的方式营造奥运氛围,有创新、更有意义。

　　学习奥运礼仪

　　迷你“奥运会”，增强了学生奥运参与意识。经历了奥运“实战演习”的学生，增强了树立比赛取胜、奋力拼搏的意识，更熟知了比赛礼仪、观看礼仪。奥运会不仅仅是体育竞技场，更是运动员、裁判员、观众文明风尚的展示场，迷你“奥运会”先让学生尝试文明风采。

　　学校德育处副主任施乐鸣对记者说：“利用迷你‘奥运会’的契机，对奥运礼仪进行了一次大‘练兵’。”观众在观看射击比赛时，看到精彩之处不能发出鼓掌声，要做到显而不露配合默契。运动员发生失误或成绩不理想时，观众更不能“喝倒彩”发出嘘声。观看礼仪，奥运会对观众提出了高要求，办好2008年北京奥运会，呼唤着文明掌声！

　　除了观看礼仪还有运动礼仪。篮球比赛开始，双方队员先要握手再进行比赛；结束时运动员握手后，方可离开赛场。体育比赛，运动员必须尊重裁判员、服从裁判员判定。这一切，在学校迷你“奥运会”上进行了尝试，让学生从小养成良好的运动礼仪。

　　社会礼仪涉及面更广。看见外国运动员、裁判员，无论是黄头发、红头发，还是蓝眼睛、黑皮肤，都不能围上前观看，这是尊重的需要。少先队队员见到外宾，要敬少先队礼，要用英语进行简单会话，传递友谊和文明。懂礼仪、尊重人，这是奥运举办国公民应尽义务。在壶山小学每周一的晨会上，都由英语小老师布置英语会话内容，每天至少练一次，每周必须学会一句英语会话。有声有色的奥运礼仪宣传,最近，使该校获得了全国首批文明礼仪样本基地的荣誉。

　　解读奥运文化

　　继活灵活现的迷你“奥运会”后，武义壶山小学还掀起了“传递奥运文化，盼望北京奥运”的热潮。寻找感动的奥运故事，激发学生的奥运热情。男同学心目中的偶像——跨栏运动员刘翔刻苦训练等故事收集一个又一个；女同学的榜样——跳水运动员郭晶晶，勇夺世界冠军等故事摘录了一遍又一遍。当年是壶山小学的学生，现为省女排队员的管晶晶，勇当世界青年女排锦标赛最佳二传手。她热爱体育、奋力拼搏的成长史，成了同学们争先寻找的素材。壶山小学校园旁的熟溪河，背后紧挨着的壶山，都成了同学们寻找感人故事的重要场所。观察、收集、撰写、演讲筛选出可亲可爱的感人故事编印成册，变成了合学生“口味”的校本教材。

　　奥运文化，在校园内的黑板报、墙报、手抄报等上面延伸着。五（７）班有“奥运第一班”誉称，班主任雷君苏对记者说：“引导学生查找奥运资料，撰写奥运文章，做一个知奥运、盼奥运的热心人，这个工作很实在，效果更明显。”当人们跨进壶山小学校园，时时处处都能看到奥运历史、奥运奖牌数、奥运赛事等浓郁的奥运文化，熏陶着每一位学生。用五个福娃装扮起来的板报，更让人耳目一新。

　　为了配合奥运文化宣传，学校还成立了体育舞蹈创新中心。以歌曲古诗为韵律，以肢体语言为表达方式，开发出《我真的很不错》、《感恩的心》、《中国功夫》等十多套集体舞。人人参与，每周调换一套，在活动中关注每一位学生。同时，学校还以《体育文化提炼与普及》的省级课题，开展奥运文化研究，培养学生的参与意识。