据教育部提供的数据，全国农村“普九”欠债高达５００多亿元。为此，全国人大常委会２８日审议的义务教育法执法检查报告建议国务院统筹规划，及早安排解决这一历史遗留问题。

　　据介绍，“普九”欠债的形式主要有施工队垫款、银行贷款以及向教师和社会借款等。此外，还有省份反映，学校危房改造经费与实际需求差距较大，难以完成降低危房率的任务。