在“六一”儿童节即将来临之际，在家长们纷纷为孩子买礼物、准备节目之时，我们不妨问一句：孩子，你有过童趣么？不少孩子的答案是“不”。有时候，学会说“不”是件好事，但在这个问题上，却有些不妙！

　　这不，为了迎接“六一”，一些学校、幼儿园举办表彰会、欢庆会、看望少年儿童等活动时，活动的组织者往往通知孩子们“六一”这天早早起床，穿上统一服装，有的学生（主要是献花的、搞礼仪服务的）还要略施粉黛，提前赶到指定地点等待“大人物”的到来。一天的活动下来，孩子们比上课还累。望眼欲穿盼来了自己的节日，却没什么童趣可言，这算什么事呀！

　　“六一”毕竟才一天，怎么着都行，那平常日子呢？且说这么一件事：前不久，中共中央、国务院发布《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，指出要确保学生每天锻炼一小时。以国家的名义来抓这件事，其重要性、紧迫性可见一斑。这里笔者想说的是，一些孩子连每天一小时的锻炼时间都阙如，别说身体素质，连“玩”这个孩子的天性都靠边站，遑论童趣。

　　记得笔者小时候，那是一个充满童趣的年代，和同龄小朋友一起疯一起闹一起笑，那时的快乐是简单的传统游戏：或挽起裤脚摸鱼抓虾，或爬树比赛掏鸟窝，或结伴下河扑腾扑腾游泳，或玩泥巴弄得满身都是，那种无拘无束的童趣充满了自己的每一个细胞。简单是童趣的提示，童趣是美丽的心情。这些简单游戏，如今却成了一种稀缺元素。

　　有位母亲的话堪称经典：“如果我还孩子一个童年，我就要欠他一个成年。”用心之良苦，想必大家不难理解。“知心姐姐”卢勤曾有过一段经历：“去年我到非洲去，虽然当地生活很贫困，可不论我走到哪里都可以看到孩子们面带微笑。”中国孩子照相前会说“茄子”，可你发现孩子们笑得并不真实，不会笑说明现在的孩子缺少童趣。我们的孩子为什么不笑了，或者笑得那么牵强？卢勤的答案是：今天的孩子觉得太累了。

　　真正地了解孩子的是他们自己，他们在用自己的方式和他们心目中的世界对话，他们采取何种方式，这并不重要，重要的是他们在属于自己的那个天地里是真正无忧无虑的。童趣是一生的财富。把童趣交给孩子自己，孩子就会有属于自己的那个天地。童趣是属于孩子自己的，那么成人便不需要追随。孩子们在游戏中长大，如果我们成人干涉太多就会有太多的遗憾留给孩子。真正的童趣就是内心真情的开发和流露与表达，在不自觉的过程中孩子们渐渐地长大了……