风俗，不仅有历史的一面，还有植根于乡土的一面。换个地方，过年的风俗可能就有很大的变化。    

　　杭州市拱墅区教育局教研室的蒋雪飞老师说，以前，每年都和爱人带孩子回老家过年。虽然他们的老家不远，都在省内。但大多数人在外面工作了一年，都会有浓厚的乡土情怀，想念亲人和故乡，春节了就盼着和家人团聚。

　　但蒋老师说，他们的孩子就不同了，他一直在杭州生活，而且年龄也还小，经历不多，对老家的体会不够，即使春节到了，也没有太多的恋乡情结，以及与家人团聚的强烈愿望。他们在学校里组织过一次调查，孩子们在春节期间最感兴趣的是拿红包、放烟花鞭炮、旅游、穿新衣服等等。

　　蒋老师说，学校里，现在也开始重视乡土教育这一块。她参与编辑过中小学的地方课程，包括省编的《人·自然·社会》和市编的《我与杭州》。《人·自然·社会》是针对小学生和初中生的，《我与杭州》是面向小学生三年级到五年级的。她说：“开展这些课程就是为了让孩子们多了解他们的家乡，增进对家乡的理解，拓展他们的视野和提高动手能力，培养他们对家乡的感情。”不过，因为学校课程紧张，不少学校并没有能够完全执行这些教材，有的甚至没有购买这些教材。

　　记者翻了几本教材，里面的内容挺丰富，也有趣，大都需要孩子们自己动手去找答案，比如寻找附近的公交线路，最近的一条河。蒋老师证实说，不少孩子在发新课本的时候，最喜欢读的就是这些教材。教材里也有讲解一些传统节日及其由来的部分，但并不是太多。

　　杭州古都文化研究会秘书长戎玉中说，杭州的不少过年风俗，都很有说头。像描述南宋杭州的《梦梁录》记录的许多细节，现在还可以在生活中看到。不少都有着鲜明的地域色彩。南方过年和北方过年，是有很大差异的。南方人吃年糕，吃甜食；北方人吃饺子，贴剪纸。而像元宵节，是整个春节的结束，差不多像中国人的狂欢节，点灯，猜谜，可以是倾城出动。按照记载，现在的中山中路一带，是灯市所在，人山人海，热闹非凡。

　　大概，要真正懂得怀乡的心情是需要积累的吧。

　　从河北来杭州工作的小周对记者说：“已经三年没回家过了。今年不管怎样都要回去，看看父母和孩子。春节最重要的就是一家人团团圆圆，欢欢喜喜迎新年嘛。”在大学校园里，学生也日渐稀少。有些尚未回家的大学生，他们放假后留在杭州学习、兼职，也开始打包准备回家了。

　　不过，有人是回家寻找记忆，有人却趁这个机会去寻找更多的体验。爱好民间风俗的蔡新准备带孩子去山西旅行。他说，我们长期居住在城市，春节的习俗都简化了，相比较而言，北方乡村的年味比较浓，各种风俗习惯都传承得较好，到那里去过年才感受到原汁原味。我们的孩子对这些都很陌生，趁这个机会，也好让他学习学习，长长见识。