【提案名称】加大大学生心理健康教育力度

　　【提案背景】由于社会环境、家庭环境和成长过程中的问题，大学生容易产生各种心理问题。而与之相配套的高校学生心理健康教育虽然起步较快，但是前期投入少、缺乏高水平师资，心理健康教育还停留在个案的咨询和治疗上，远未形成真正的普及教育。致公党省委会经过深入调研，向省政协九届四次会议提交了该份提案，提出了加强对大学生心理健康教育的领导、整合学校心理健康教育的模式、建设高素质的心理健康教育师资队伍、健全心理健康教育网络和心理危机预警系统和探索建立适合高教园区特点的心理健康教育模式等建议。该提案被列为当年省政协重点提案。

　　【办理过程】省主要领导对办理工作高度重视，先后作出批示。承办单位省教育厅由厅领导带队，多次赴我省各大高校专题调研，召开座谈会，咨询专家学者，掌握第一手资料。省教育厅还与省卫生厅、杭州市第七医院等反复沟通，邀请专家对提案深入研究。

　　【办理结果】在此基础上，省教育厅制定了健全工作体制机制，完善教育、咨询与危机干预体系等八项具体措施。其中，在全国率先出台了《高校心理健康教育和咨询工作建设标准》，对加强大学生心理健康教育提出了量化的要求。启动“121”培训项目，用3年时间，重点培训100名心理健康教育骨干教师，提高培训200名专职心理健康教育教师，普及培训1000名兼职心理健康教育教师。在全省高校中重点资助、重点建设15个左右心理健康教育和咨询机构，使之发挥辐射与引领作用。

　　【委员感言】省政协委员、致公党省委会秘书长陈国荣认为，大学生的心理健康教育是功在千秋的事业，由省政府及有关厅局在办理过程中的重视程度可见一斑。对于省教育厅提出的八项具体措施，陈国荣觉得非常满意：“不仅吸纳了很多提案中的合理建议，连提案中没有考虑到的问题也都考虑到了，工作很有成效。”