本报讯 （记者 张冬素 实习生 朱馨 通讯员 罗亦平） 上课了，在龙游县社阳乡楼下小学一年级教室里，15张小脸掩不住兴奋和开心，目不转睛地盯着讲台上的电视机，跟着荧屏里的省城老师上音乐课。放完教学光盘《我们一起学》后，本校的俞生华老师对没跟上节奏的同学进行了个别辅导。

　　像这样的上课场景，在我省许多农村小学都能看到。笔者从省教育厅获悉，我省已为25个欠发达县和5个海岛县的2345所农村小学及教学点全部配置了彩电、DVD播放机，并为他们送去了上百万张教学光盘，请名校名师为乡村孩子 “代课”。俞生华老师介绍说：“以前一支粉笔、一块黑板，就是全部的教学器材，现在小小光盘里装着‘大课堂’，语文、数学、音乐、美术、科幻故事啥都有，孩子们可喜欢了。”

　　城乡教师素质的差异，直接反映在教育质量上的差距。2004年4月省政府提出，在全省农村小学建立光盘教学放像点，把城市优质教育资源向农村延伸，促进全省教育均衡发展，并从当年开始每年拨出1000万元专项资金，为经济欠发达地区的农村中小学购买彩电、DVD播放机等设备；省电化教育馆和省教育厅教研室组织全省优秀教师，录制了一批适合农村中小学的教学光盘，其中有帮助提高课堂教学水平的《走进新课程》，课堂教学录像《我们一起学》。

　　当彩电、DVD播放机送到山村小学时，孩子们几乎天天盼着打开电视，听城里老师上课；而教师利用课余通过光盘跟着名师学习上课技巧。缙云县七里小学不仅有光盘放像设备，还有2个多媒体教室。校长樊守南高兴地说，而今，农家子弟也享受到了优质教育，知识面宽了，思维活跃了，学习兴趣也比以前浓厚了。

　　据了解，从2006年开始，我省又为欠发达县的农村初中和乡（镇）中心小学逐步配备多媒体教室设备和配套教学资源。