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第00002版:本省要闻
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2006年11月27日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
先下车间学新知 再上讲台教学生
平湖百余职校教师进厂当“学徒”
  本报讯(记者 余勤 通讯员 曹亮 吴燕) 11月17日下午,在浙江晨光电缆有限公司的车间里,记者与平湖市职业中专电子电工专业授课老师王佳承碰了个正着。这个有着30年教龄的老教师今年新开了一个“电缆班”,他上完课又赶到“晨光”的车间,向技术人员请教“拉丝”和“挤塑”工艺技术。

  王佳承深有感触地对记者说:“如今设备更新换代快,我们这些当老师的也要及时更新知识,否则,学生学了陈旧的知识也没用。”

  据了解,与王佳承一样,这所国家级重点职业学校把最热门的服装、机电、商务英语等专业的100余名老师分别送到当地一些龙头企业“回炉淬火”。

  “服装设计综合课”老师亓萍每周两次都准时到平湖一家纺织公司车间“练手艺”。她说:“我都是带着教学上的问题到企业学习的。”亓萍发现很多书本知识在实际操作中并不完全适用,比如制衣过程中的打版工序,课本上教授的方法很费时,而在实际操作中有更简易的方法。“我就把一些课堂疑问列了详细的单子,打算在实践中一一解决,以后讲课就更有针对性了。”数控机床专业老师范家柱在一家外资减速器公司学了一学期后,编写了《数控车床实训教程》,内容深入浅出,现已成为该校的校本教材。

  通过“学艺”把企业实用技术带到课堂教学的同时,教师自身的综合素质也得到了提高。“服装班”老师郝红花告诉记者,今年上半年,她去宁波参加技师资格考试,考题是西装制作,因为之前在企业积累了实践经验,做题时得心应手,顺利通过了考试。此外,一些老师将“学艺”过程中的体会写成论文,有些还发表于多家学术杂志。

  职校专业教师“学艺”,也给企业带来了不少新鲜东西。同心服装有限公司特地把研发中心设在职业中专内。董事长李百生说,职校教师有丰富的理论知识,能给企业更系统、完整的指导,对企业发展大有裨益。不过最开心的还是学生,不少同学告诉记者:“现在,老师上课讲起来实在,听起来好懂,学起来管用。”据了解,06届机械专业毕业生王佳蕾、沈强在平湖市江茂机械公司工作仅2个月,就因表现出色,被安排在公司最重要的“数控加工中心”担任骨干。该校服装、机电、数控等专业的学生还没毕业,就已经被当地企业早早预定。

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