明智的家长应当将进入大学作为孩子成长的契机。孩子背着书包、提着箱子走出家门，这迈出的一小步，意味着成长的一大步。大学，被称为“灵魂成长期”，走进大学的孩子，成人感、成熟感大幅度增强，要求独立和被尊重；而此时的家长，随着子女的进入大学，也将进入全新的家庭模式。

　　我儿子三年前上的大学，上学前的那个暑假我就有意识地与他讨论，首先祝贺，并与他一起作未来生活的积极想象和憧憬，使他感到成长的欣喜，以积极的心态主动接纳未来，对独立和责任有充分的勇气和向往；再与他具体讨论，十八岁、大学生意味着什么，如何独立面对和适应，使他进一步摒弃依赖，以一个自己主宰自己的成熟心理迎接大学生活。

　　儿子发现我的改变，突然问我，“妈妈，你怎么不像我妈妈，倒像我的朋友了！”是的，我就想和儿子建立全新的朋友关系。因为很快儿子就要离开我，我也将离开他。随着大学生活的开始，儿子要从心理上克服对家庭、父母的依赖，要自己独立生活，应付一切生活琐事；而我，也要把生活的中心从儿子身上转移到其他方面。这意味着儿子和我都要进行角色转换，重新设计自我。

　　当你把孩子作为朋友、作为大人来看待的时候，我想，要不要送他去上大学，这就变成亲子之间相互尊重、平等协商的问题。大家都把理由摆出来，谁有道理就听谁的。只是这时候你千万要记住，你和孩子从此是朋友，你不必摆出大人高高在上的威严，也不必掩饰对孩子的情感，而孩子，你要给他足够的权利和相应的义务，让他知道自己的角色变化。总之，在送不送孩子上大学这个问题上，家长要和孩子充分沟通好，这将预示着亲子关系的一个新的开始。

　　张红鸣（国家二级心理咨询师）