阴影
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第00008版:新闻周刊·民间
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· “网语”要不要禁?
· 德育监护人填补“空巢”爱的缺口
· 关爱能给 孩子力量
· 社科院该不该设“院士”?
· 老师非得记住每个学生的名字吗?
· 学生自己挑个德育监护人
· 多了钱 少了关怀
· 爱的暖流在绵延……
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2006年3月11日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
老师非得记住每个学生的名字吗?
  今年3月1日,西南政法大学对2006年的新教师进行了一系列岗前培训,其中师德教育被放在了首位。学校对新教师的基本要求是“从记住每一个学生的名字做起”。这一新规定在师生中却引起了一些争议。

  据《重庆青年报》

  观点一:非常必要

  大学扩招后,教师的教学任务繁重了很多,加之各种科研项目,师生间的交流日益减少。甚至4年下来,老师连学生的名字都叫不出,更谈不上对学生学习情况的了解和指导了。事实上,只要上课多和学生沟通,用哪怕只是一学期的时间,记住大多数学生的名字也不是一件困难的事情。

  观点二:不现实

  记住每个学生的名字并不现实,对于课多的老师来说实施这点难度尤其大,即使记住学生名字了,也很难与本人对上号。大学阶段的学习不同于小学、中学等基础教育,老师的主要作用在于引导学生。况且大学老师除了繁重的教学任务外,还有各种科研任务。

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