刚刚过去的一周，是《全民阅读促进条例》实施后的首个“全民阅读活动周”。

　　在这个信息爆炸、价值多元的时代，我们谈论阅读，是为了追问：是什么力量能将中华民族凝聚在一起，又是什么智慧能引领我们国家朝着正确的方向前进，实现伟大复兴的历史目标并对人类文明作出新的更大贡献？

　　阅读，乍一看只是读者翻开书页的简单动作，进一步体味和思考，它本质上是夯实文明社会基石的伟大而光荣的集体劳动。

　　阅读培植共识

　　“当我们共读同一本书时，便在同一片星空下思考。”

　　共识并非要求思想统一，而是在差异中寻求对话的基础。阅读，特别是对共同经典的阅读，能为我们搭建思想的广场。

　　在战后分裂的德国，哲学家雅斯贝尔斯主编的《时代精神》系列读物，成为东西德知识分子共同的“思想氧气”。通过阅读和讨论海德格尔、托马斯·曼等人的作品，一种关于理性与人文的底线共识得以存续。无独有偶，在种族隔离制度瓦解后的南非，图图大主教推动的“真相与和解”进程中，共读书写彼此伤痛历史的作品，成为治愈与和解的第一步。

　　皮尤研究中心的调查显示，在阅读风气浓厚的社区，居民对公共议题基于事实进行理性辩论的意愿高出37%。阅读，训练了我们处理复杂信息、辨识逻辑谬误的能力。它不直接给予答案，而是赋予我们共同寻找答案的语言和逻辑。

　　“键盘上的众声喧哗，可能撕裂共识，但灯光下的静心共读，却在无声中铸造共同体。”

　　阅读增进认同

　　“你读懂了民族的故事，便读懂了自己血脉中的诗篇。”

　　国家与民族的认同，并非抽象的口号，它源于对共同历史、文化与命运的深切了解和深刻体认。阅读，是激活这份集体记忆、实现精神寻根的深刻旅程。

　　近年来，《典籍里的中国》《中国诗词大会》等文化节目火爆荧屏，《中国历代绘画大系》展览观者如云，其背后正是全民对深度阅读与文化寻根的强烈渴望。更令人动容的是，在东南沿海的工厂里，出现了由工友自发组织的“国学诵读班”；在青藏高原的牧区，有了流动的“马背书屋”，让孩子们能够读到国家通用语言文字和本民族语言的经典。他们在阅读《论语》中感悟处世之道，在阅读“长征故事”中汲取坚韧力量。这种自下而上的阅读热情，正是文化认同最坚实、最活跃的土壤。

　　调研显示，近年来，《中国共产党简史》《改革开放简史》等主题图书持续热销，读者覆盖各年龄段，尤其是青年读者比例显著上升。这标志着年轻一代正通过主动阅读，建立起对党、对国家、对民族的理性认知和情感认同。阅读活动，让历史可触摸、可对话、可感知。

　　“认同，不是在口号中重复，而是在《史记》的波澜壮阔、在‘延安故事’的筚路蓝缕中，一次次被唤醒和确认的。”

　　阅读促进理解

　　“我们生命的宽度，取决于我们读懂了多少种不同于自己的人生。”

　　所有的偏见与冲突，都源于理解的断绝。阅读，是成本最低、体验最广的“跨界人生模拟器”，它教会我们共情，促使我们内省。社会的和谐，离不开不同群体之间的相互理解和体谅。阅读优秀的现实主义文学作品、人物传记、纪实报道，能让我们深入他人的生活世界与内心宇宙，消弭隔阂，滋养社会善意。

　　作家梁晓声的《人世间》等作品，为何能引发跨越代际的共鸣？因为它让年轻人读懂了父辈的艰辛与坚守，让社会大众体会了普通工人的尊严与温度。我早年读卢梭的《忏悔录》，感受到人与人之间与生俱来的精神链接如此强烈而生动，让我极为感动。就在深圳，有一个名为“城中村阅读计划”的公益项目，邀请白领与创业者走进城中村，与外卖员、保洁员共读关于城市、梦想与生活的书籍并分享故事。一位参与活动的企业家感慨：“我读了《平凡的世界》，又听了他们的故事，我才真正理解了这个城市高速运转的底盘是由怎样的汗水与希望托举的。”“阅读，让我们看见‘他们’的生活，最终理解‘我们’的命运。”

　　多项脑科学的研究也已证明，阅读能够促进人际相互理解并建立起深刻的彼此关联，当我们深度阅读叙事性小说时，大脑中处理亲身经历的区域会被激活，产生亲身经历的模拟效果。这意味着，阅读在生理层面拓宽了我们的生命体验。

　　阅读赋能创新

　　“创新，就是让两本毫不相关的书，在自己的大脑里对话。”

　　真正的创新从来不是无源之水，它需要庞大的“思想元件库”，而阅读，是组装这个库房的核心方式。伟大的创新，常诞生于跨领域知识的意外连接。

　　乔布斯曾公开表示，苹果电脑优雅字体设计的灵感，直接来自他在大学旁听美术课时所见的书籍与字体手册。他将美学“无用之学”注入冰冷的科技产品，开启了人与机器交互的新美学时代。这正是一次典型的“阅读式创新”：将完全迥异领域的知识（书法艺术）迁移到另一领域（计算机工业），从而引爆革命。

　　华为公司的成功，与其倡导的“一杯咖啡吸收宇宙能量”、鼓励工程师广泛阅读哲学、历史、艺术书籍的理念密不可分。创始人任正非多次强调，思想的碰撞与发散性思维对于突破技术瓶颈至关重要。同样，在浙江杭州，许多互联网公司的产品经理必读书单里，不仅有技术手册，还有《孙子兵法》《梦溪笔谈》甚至古典诗词。他们从传统智慧中汲取产品策略、用户体验和系统思维的灵感，实现了文化的“软实力”向科技的“硬创新”转化。

　　世界经济论坛对全球百位顶尖创新者的背景分析发现，他们有一个共同点：超过90%的人保持着跨学科、跨领域的广泛阅读习惯，其广度远超本专业所需。他们的创新，往往不是线性深化，而是网络化连接的结果。

　　阅读扩大包容

　　“一个社会的文明高度，不是由它如何看待强者决定的，而是由它如何通过阅读，照亮每一个角落的生命来衡量的。”

　　真正的包容，是让每个独特的灵魂——无论其出身、能力或境遇——都能获得精神滋养与上升的阶梯。阅读，是实现教育公平与文化平权温和而强大的工具。

　　在中国大凉山深处，“乡村阅读领航员”项目将绘本和有声书送到彝族孩子们手中。那些从未离开过大山的儿童，通过阅读知道了山外有海，海上有巨轮航行。他们的梦想从“辍学打工”“娶妻生子”变成了“我想去看看大海”“去体验一次航行”。阅读没有改变他们脚下的土地，但彻底改变了他们眺望世界的地平线。同样，为视障人士提供的盲文及有声图书馆，为孤独症儿童开发的特殊绘本，都是在用阅读的格式，定义社会的温度。

　　从“农家书屋”覆盖全国所有行政村，到城市“24小时自助图书馆”遍地开花；从开展“书香机关”“书香企业”建设，到实施针对特殊群体的阅读关爱工程——中国正在构建世界上规模最大的普惠性、全覆盖阅读服务体系。这不仅仅是一项文化工程，更是一项深刻的社会建设工程，旨在从精神层面缩小差距，让发展成果更多更公平惠及全体人民。包容的社会，不仅为巨人搭建舞台，更会为每一个仰望星空的孩子，递上一本书作为梯子。

　　“全民阅读，就是让知识的河流灌溉每一片心田，让每一颗向上的种子，都能破土而出，沐浴阳光。”

　　我们通过阅读寻找共识，是在为我们的社会安装“防溃散”的精神操作系统。

　　我们通过阅读增进认同，是在为我们的民族书写生生不息的“灵魂源代码”。

　　我们通过阅读加深理解，是在为我们的人际关系构建坚实的“情感基础设施”。

　　我们通过阅读支持创新，是在为我们的国家储备关键的“未来思想资源”。

　　我们最终通过阅读扩大包容，是在为我们追求的文明，标定那温暖、崇高的道德海拔。

　　（罗卫东，浙江大学人文经济研究中心主任、教授）