■ 李苗

　　习近平总书记指出，要为宣传阐释党的创新理论尽职尽责，加强对新时代中国特色社会主义思想的研究阐释工作，用通俗易懂的语言将其中的道理学理哲理讲得令人信服，切实把鲜活的思想讲鲜活，把彻底的理论讲彻底，有力推动党的创新理论深入人心。这一重要论断深刻揭示了理论创新与理论传播的内在统一性，为新时代推进党的创新理论大众化、时代化指明了实践路径。它要求我们不仅要深刻理解思想本身的鲜活特质：源于伟大实践、回应时代之问、引领未来发展，更要探索和创造鲜活的表达方式、传播载体与实践场景，使其真正为广大干部群众所喜爱、所认同、所掌握。

　　理论之鲜活：源于实践伟力与时代脉动的思想精髓。习近平新时代中国特色社会主义思想本身就是鲜活的。其鲜活性，主要体现在以下两个方面：首先，它植根于波澜壮阔的新时代中国特色社会主义实践。从脱贫攻坚的壮丽史诗到科技自立自强的艰难突围，从生态文明建设的绿色转型到大国外交的恢宏布局，这一思想正是在解答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的伟大实践中形成并不断丰富发展的。它不是书斋里的抽象推演，而是实践经验的升华、群众智慧的结晶，充满了“热腾腾”的实践温度与“活生生”的时代气息。其次，其鲜活性体现在对人类社会发展规律的深刻洞察与对中国式现代化道路的系统擘画上。它科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，提出了一系列具有原创性、时代性、指导性的新理念新思想新战略。这些思想内容本身，因其对规律的深刻把握、对趋势的精准预见、对蓝图的科学规划，而具有内在的、强大的生命力与吸引力。讲鲜活的前提，是传播者自身必须深学细悟，准确把握其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，吃透其“活的灵魂”，避免浅尝辄止、断章取义。

　　话语之鲜活：推动深奥理论向生动表达的创造性转化。鲜活的“讲”，意味着话语体系的转换与创新。理论武装工作不能停留在文件语言、学术语言向传播语言的简单翻译，而要实现从“理论术语”到“生活话语”、从“政治话语”到“大众话语”的创造性转化。创造性转化的具体路径：一是善用“家常话”讲清“大道理”。要将宏大的叙事、深邃的思想与人民群众的日常生活、切身利益、朴素情感紧密联系起来。例如，用“绿水青山就是金山银山”讲生态文明，用“小康不小康，关键看老乡”讲共享发展，用“鞋子合不合脚，自己穿了才知道”讲道路自信。这些形象生动、耳熟能详的“金句”，正是思想鲜活的典范表达。要鼓励和支持理论工作者、宣传骨干深入基层，学习和运用群众语言，将抽象的理论逻辑转化为具体的生活逻辑，让理论可亲可感、可知可行。二是善用“新载体”拓宽“新场域”。在信息传播格局发生深刻变革的今天，理论传播必须拥抱互联网、融入新媒体。要充分利用短视频、直播、H5、动漫、VR/AR等新兴技术手段和传播平台，制作推出更多“现象级”理论融媒体产品。例如，将治国理政的智慧以通俗易懂的动画微视频呈现，将重要论述通过互动式问答、情景剧等方式进行解读，使理论传播从“指尖”直抵“心间”，在“云端”焕发新彩。三是善用“故事化”增强“感染力”。故事是思想的载体，情感是认同的桥梁。要深入挖掘和生动讲述习近平新时代中国特色社会主义思想指引下中国发展进步的故事、人民奋斗圆梦的故事、党员干部担当作为的故事。通过具体的人物、鲜活的情节、真实的细节，将思想的力量、价值的理念、政策的导向蕴含其中，让人们在倾听故事、共鸣情感中潜移默化地接受理论、认同理论。要讲好中国共产党的故事、中国的故事、中国人民的故事，特别是新时代的故事，使理论的阐释有血有肉、有情有义。

　　传播之鲜活：构建传播主体多元、层次分明的立体化格局。把思想讲鲜活，需要构建全方位、多层次、立体化的传播格局，激发不同传播主体的活力。具体而言：一是发挥“关键少数”的引领示范作用。领导干部、理论专家是理论传播的重要主体。他们不仅要自己学深悟透，更要带头深入基层、深入群众，用深厚的学理、生动的实践、平实的语言进行宣传宣讲，变“要我讲”为“我要讲”“善于讲”，以上率下，带动形成学理论、讲理论、用理论的浓厚氛围。二是激活“基层细胞”的微观传导功能。基层党组织、社区工作者、乡村“能人”、企业班组长、学校教师等身处生产生活第一线，与群众联系最为紧密。要通过培训赋能，使他们成为理论传播的“毛细血管”和“神经末梢”，能够结合本地本领域实际，开展对象化、分众化、互动化宣讲，把理论“播种”到田间地头、车间班组、课堂社区。三是培育“朋辈群体”的圈层影响效应。特别是针对青年群体，要注重培养青年理论骨干，鼓励和支持他们用青年喜爱的语态、方式和平台（如B站、小红书、播客等）进行理论阐释和分享，形成“青年讲给青年听”的朋辈传播效应，让理论在青年群体的圈层文化中“破圈”传播。

　　实践之鲜活：彰显理论指导实践、改造世界的根本价值。理论传播的最终目的和最高检验标准在于实践。把思想讲鲜活的落脚点，是推动党的创新理论转化为谋划工作的思路、促进发展的举措、改进作风的成效。具体而言：一是紧密结合实际问题讲。要聚焦经济社会发展中的难点、堵点、痛点问题，聚焦人民群众急难愁盼问题，运用党的创新理论提供的立场观点方法进行分析，提出解决思路和对策。让干部群众在感受理论解决实际问题的伟力中，深化对理论的认同和信仰。例如，结合推动高质量发展、深化改革开放、推进共同富裕、建设美丽中国等具体实践，阐释相关战略部署的理论逻辑和实践要求。二是引导投身伟大实践之用。要鼓励和支持广大干部群众自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。通过理论传播，激发起干事创业的热情、攻坚克难的勇气、开拓创新的锐气，将学习成效切实体现到贯彻落实党中央决策部署的实际行动上，体现到履职尽责、担当作为的实效上，体现到创造美好生活、实现民族复兴的奋斗中。当理论在亿万人民的实践中不断被验证、丰富和发展时，其鲜活的生命力将得到最充分的展现。

　　（作者单位：中共海南省委党校；作者系海南省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员）