“抢跑”之困
金妍 陈昱志 作
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眼下在一些地方，中小学生超前学习现象愈演愈烈，孩子为此背负超纲课业，家长也深陷“囚徒困境”。“双减”政策需持续发力，严控培训机构超纲教学，学校坚守“零起点”教育，家长更应破除焦虑，还孩子健康成长的节奏，方能行稳致远。 金妍 陈昱志 作 |
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