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00002版:要闻

浙江大学锤炼人才队伍营造乐教爱生氛围

答好“何为大先生”这道题

  本报讯 (记者 高心同 通讯员 吴雅兰) 云山苍苍,江水泱泱。先生之风,山高水长。

  关于“先生”风貌,古人早有笃思,但在今天,我们仍需思考:何为时代大先生?先生如何大?

  9月7日,第40个教师节即将来临之际,在浙江大学,2024年浙江省劳动模范严密、永平“杰出教学贡献奖”获得者周黎明、全国高校教师教学创新大赛一等奖获得者周继红三位教师代表,带着各自的教育教学经历,前来“答题”。

  “大家知道什么是对赌协议吗?”分享经验时,浙大经济学院副教授周黎明的“教学基因”突然动了。

  这位今年的永平奖得主,也是浙江大学网红通识课“经济法理论与实务”的主讲人。周黎明的课,下课铃声响了,学生都舍不得结束。他在浙江大学开设了500人同时听课的最大线下课堂。高峰时段,一学年的选课人数达4000人。

  周黎明也不舍得下课。课余时间,他仍在通讯软件上解答学生问题。一门好课的背后,是一位教师乐教爱生、甘于奉献的大先生之心。

  《磁学基础与磁性材料》,这本荣获浙江大学首届优秀教材特等奖、被清华大学等逾百所知名高校选用、被同行院士评为“领域影响力最大著作之一”的教科书,其编写者——2024年浙江省劳动模范、浙大材料科学与工程学院教授严密,也来分享他的经验。

  “这本书写了80多万字,我不拿一分钱、不算一点工作量,就为了一份初心,让学生听懂这门课。”严密说。

  浙大农业与生物技术学院特聘研究员、90后青年教师周继红则携一缕茶香告诉我们,大先生之大,不在年岁。

  这个昔日在央视中国首档电视青年公开课《开讲啦》节目上惊艳亮相的明星大学生,如今已毕业留校执教3年,并在这个夏天摘得第四届全国高校教师教学创新大赛一等奖。

  13年前,在通识核心课“茶文化与茶健康”上,周继红曾坐在台下,听着永平“杰出教学贡献奖”获得者、导师王岳飞的生动讲述。13年后,她站在讲台上,启智润心,思考如何让不同学科背景的学子,四面八方来,同爱一盏茶。

  浙大副校长王靖岱表示,要着力强化新时代高素质专业化教师队伍建设,共兴尊师风尚,提振师道尊严,团结凝聚更多优秀教师,以更加奋发有为的精神状态投身教育强国建设实践。

  “让有信仰的人讲信仰,让优秀的人培养下一代更优秀的人。”浙大本科生院院长张光新说,这是学校本科教育始终坚持的理念。

  这场教育接力中,榜样的力量无穷。近年来,浙江大学强化典型示范,加大荣誉表彰力度,完善教师荣誉体系建设,积极开展“全国模范教师”“全国优秀教师”“全国道德模范”“全国教书育人楷模”“全国黄大年式教师团队”“竺可桢奖”“永平奖教金”“宝钢优秀教师奖”“三育人标兵”等评选表彰,营造爱岗敬业、奋发向上、教书育人的校园氛围。

  浙大教师的个人坚守,背靠的是一校风尚。去年,浙江大学发布《浙江大学使命愿景红皮书(2023版)》,激励浙大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负,践行“为党育人、为国育才”的责任和担当。

  锤炼一校人才队伍,只为天下桃李芬芳。浙江大学坚持“以学生成长为中心”,打造教育、科技、人才三要素一体化发展的关键平台。截至目前,共设国家级一流专业建设点91个,有国家级一流课程121门,获评首批国家级优秀教材13本,获得2022年国家级教学成果奖一等奖3项、二等奖21项,各项总数均居全国前列。


浙江日报 要闻 00002 答好“何为大先生”这道题 2024-09-09 浙江日报2024-09-0900011 2 2024年09月09日 星期一