在弥漫着淡淡花香的5月，走进浙江信息工程学校·湖州工程技师学院，无论是教室还是实训基地里，每一个角落都洋溢着生机勃勃的气息。

　　坐落于美丽的太湖南岸，一直以来，学校以“骆驼文化”为引领，以“弘毅知行、守正创新”为校训，在职业教育的道路上躬耕不缀，成为首批国家中职改革发展示范校、首批浙江省中职名校、首批浙江省高水平职业院校建设单位，先后荣获50多项国家级荣誉。

　　加快培育新质生产力，对于新时代职业教育的发展提出了新要求。如今学校正加快步伐，以建设“创新型、开放式、国际化、全国一流的高品质职业院校”为目标，积极推动职业教育高质量发展，为湖州地方经济发展提供更强劲的人才支撑。

　　搭建平台

　　精炼技能多路径成才

　　以竞强技，以赛促能。在2023年金砖国家职业技能大赛国际总决赛中，经过3天的激烈比拼，学校农业物联网赛项的学生团队以稳定的心理素质和扎实的技能水平首获奖牌；在2023金砖国家职业技能大赛农业物联网（智慧农业）赛项全国选拔赛暨国内决赛上，胡煜老师指导的谢锡宇、张俊辉两人团队从众多参赛队中脱颖而出,以全国第七名的优异成绩荣获国赛团体二等奖。

　　“学校为学生提供了广阔的发展平台，助力学生多路径成才。”浙江信息工程学校相关负责人介绍，近年来，学校学子在技能大赛中屡创佳绩，共获国家级奖项56项，省级奖项113项，近3年有147人升入本科院校。

　　同时，学校每年为本科、高职院校输送学生超800人，以“订单式培养”“工学结合”“现代学徒制”以及“学生工作坊”等多种形式为地方培养高级技能人才毕业生超500人，以“企业新型学徒制”“菜单式服务”等开展企业员工培训超1500人次。

　　五育融合

　　德智体美劳多维度覆盖

　　近日，在浙江信息工程学校生态园艺心育园，学生们遵循蔬菜的各自特性，精心撒播种子、开辟垄沟、挖坑种植，亲身参与劳动过程，深刻体会到自然韵律之美。

　　这是学校五育并举的生动场景之一。长期以来，学校积极落实“三全育人”长效机制，在文化品牌工程建设领域取得了丰硕的成果：该校的“打造园艺特色，助力心育共富”项目入围“共同富裕背景下山区海岛县师生心理健康服务行动”10个优质心理志愿服务品牌项目；“1+1+N”特色体育项目培育出全国体育锦标赛1金2银奖牌获得者；“鼓乐+龙狮”传统特色项目在全国职教活动周展示；实践育人“骆驼公益”社会服务参与15780人次，服务50余万人次。

　　坚持立德树人、德技并修，是“新职教法”对职业教育人才培养提出的目标要求。2022年，学校获评浙江省“三全育人”典型学校。

　　产教融合

　　应用型人才全方位培育

　　深化产教融合，激活发展新动能。2021年至2023年，学校依托国家级高技能人才培训基地、职业教育公共实训基地（长三角合作区），新增职教联盟、行业共同体，与联盟内的96家企事业单位开展深度校企合作。

　　2023年12月，湖州市职业教育公共实训基地暨学校长合校区正式揭牌启用。截至2024年5月，校内实训基地总面积57234平方米，学校实训设备总量8645.44万元，大件设备8075套，实验、实训室共计154间，生均设备值21992.98元，生均实训工位数1.33个。

　　接下来，学校将始终以高水平的办学治校能力和高质量的技能人才培养水平，为培育新质生产力提供坚实的职业教育支撑，为区域经济社会发展贡献力量。