“回到家乡后，我跟很多人描述过大海的样子。期待你们能来青海，感受我们雪域高原之美。”近日，浙江海洋大学收到青海省玉树藏族自治州囊谦县第二完全小学的一封感谢信，表达了两地学生常往来、播下民族团结石榴红的美好愿望。

　　今年夏天，“舟山—玉树·山海相连”同舟石榴红夏令营开营。从雪域高原到东海之滨，来自青海囊谦第二完全小学的12名藏族学生与舟山南海实验学校长峙小学的12名汉族学生一齐奔赴一场特别的“海洋之约”。

　　在浙江海洋大学学生的带领下，两地学生走进“千岛之城”的乡村，感受“绿水青山就是金山银山”理念以及共同富裕建设带来的经济和社会效益。参观鸦片战争纪念馆，沉浸式了解两次定海保卫战的悲壮历史；探访浙江海洋大学，与当地学生一起体验划艇、冲浪等素质拓展活动……在学生的心中，播撒下民族团结一家亲的种子。

　　近年来，舟山市委统战部联合浙江海洋大学延续支教送教良好传统，开展“海山计划”，每年安排优秀学生赴当地义务支教，开展急救培训和心理健康教育等教学项目，帮助该校三年级以上学生掌握避震等基本应急技能，形成了以海洋领航、梦想启航、高原护航为一体的志愿服务体系。截至2023年10月底，已累计组织志愿者160余人次，受益对象5000余人次。

　　今年以来，舟山市围绕“铸牢中华民族共同体意识”主线，全面推进民族团结“三项计划”。在建设铸牢中华民族共同体意识先行市方面，深化“之江同心同舟石榴红”五百工程，构建开放包容、融合共居的各民族团结进步海岛社会结构；在实施旅游促进各民族交往交流交融工作方面，推出民族团结进步示范带建设，在现有工作基础和点位场地中注入民族团结进步教育元素；在促进各族青少年交流工作方面，以海山小学、檀枫小学、明珠学校等省级民族团结进步创建重点培育单位为交流阵地，开展了“冬日捐衣、温递新疆”“一封书信牵两地”“少先队手拉手”等活动，积极探索青少年交往交流交融新模式。

　　下一步，舟山市委统战部将不断丰富拓展团结进步建设，广泛培育更多石榴籽工作室、创建更多民族团结进步教育基地、发挥省级铸牢中华民族共同体意识研究基地作用，构建主题鲜明、各具特色、亮点纷呈的海岛民族工作风景线。 （王立伟）