当好人民群众的桥梁，努力成为一名有担当、有情怀、有作为的新时代人大代表。这是我从当选全国人大代表的那天起，就时刻提醒自己的一句话。

　　作为来自中国革命红船起航地嘉兴的一名基层人大代表，身为南湖革命纪念馆党史宣讲员的我，一直把弘扬中华优秀传统文化、继承革命文化，作为我履职的重要内容。

　　今年，我带来的建议是《关于增加支教服务中思想政治教育资源补充的建议》。之所以关注支教这个领域，源自一位高校学生给我的来信。他在信中追问共产党员的“初心”，我当即回信分享我的感悟，同时鼓励他坚定自己支教的选择，因为青年就要到国家最需要的地方去。

　　从那以后，我们两人结下了珍贵的友谊。在与他的联系中，我了解到，目前支教服务中，从事文化知识技能教学的支教人员占主要比例，具有思想政治教育专业背景或较高思政相关教育教学能力的专兼职人员仍显不足。而支教地的学生中，留守儿童等群体的占比又比较高，他们的思想动态、文化课业学习、综合素质培养和心理健康状况更需要关注。

　　在和支教学生们的沟通中，我的建议逐渐成型。在建议中，我提出要加强针对性选录思政教育相关支教人员、加强支教人员的思政教育培训、加强思政教育的标准化建设等。我打心底里希望，支教的学生不仅能给当地孩子带去文化知识，也能带去正确的价值观引领，让红色文化焕发出新的生命力！

　　（本报记者

　　郑亚丽 整理）