袁艳

　　前不久，中国科学院一位博士生导师在某网站上发表的一篇博文引发热议。博文中，程教授讲述了自己一位“最有天赋的学生”，突然放弃出国攻读博士后、继续做科研的机会，而是和一所中学签约，当一名数学老师。

　　“大材小用”、“太屈才了”……各种议论铺天盖地。但这位学生表示：自己有足够能力应对中学数学的教学，也很喜欢教会别人知识的那种成就感。

　　在社会一片“人才浪费”的声音中，笔者想到了数年前，北大才子陆步轩当屠夫的新闻也曾一度引发关于浪费人才的大讨论。然而，数年之后，另一位北大才子陈生也悄悄进入养猪行业，并在短短一年内开设了近百家猪肉连锁店，被称为“猪肉大王”。

　　兴趣是最大的推动力。如果这位有天赋的学生在没有激情和兴趣的情况下从事科研，享受不到科研的快乐，恐怕再有天赋也坚持不了多久。既然这位博士生对教育事业充满兴趣，为何不支持他放手一试。可能在不久的将来，他可以培养出更多的科研人才，可能这位博士生会成为将来的教育家，若真如此，他的贡献并不亚于一名科学家。

　　在当前多元化的社会，高层次人才的职业选择也同样会趋向多元。社会需要一个宽容的环境，尊重他们的选择，给予他们祝福，而不是用“大材小用”、“屈才”等字眼禁锢了他们内心深处的兴趣和意愿。