特约撰稿 王旭烽

　　去年秋天在伦敦访学，却无缘走读坐落在伦敦20英里外温莎小镇上的伊顿公学。世人提及伊顿，如数家珍的是它造就了20名英国首相、37名维多利亚十字勋章获得者和无数社会精英。而我的敬重伊顿，却只为那位伟大的诗人雪莱。一句“冬天来了，春天还会远吗”，唤起我青春时代文艺女青年的所有记忆。正是在关于他的传记作品中，我认识了那个半军事化的贵族学校。

　　其实雪莱未毕业就从伊顿公学出逃，他那无比敏感和愤怒的神经与那纤弱的身体配套，实实受不了伊顿贵族式的严酷。我却不免阿Q式的以为，甚至雪莱的出奔亦是伊顿的光荣。因此今年的伦敦奥运会，便特地关注了伊顿公学一番。

　　话说这大名鼎鼎的伊顿公学，实际上则是一所私立学校。自1440年亨利六世为公学奠基以来，已有近600年历史。这位亨利六世天生不是搞政治的料，还有间歇性的精神病，命实在是不好，竟被犯上作乱的爱德华四世关进伦敦塔后杀害，但他却为英格兰的教育事业作出卓越贡献，剑桥大学国王学院也是他一手创立的，所以我们有必要记住他。

　　伊顿这所贵族学校，一色男生，完全与我们国内今天有些人理解的南辕北辙。他们以为贵族就是豪华享受，贵族学校就是老板父亲为儿女们大把撒钱的地方，却不知欧洲真正的贵族，男儿们都是要有从军经历的。现有实证，英女王两个孙子都是从伊顿出来，都是在部队服役的，所以送进伊顿，就意味着体能苦练。

　　正因为伊顿公学的男儿，必须学的文武之道，武则上马弯弓射雕，文则依马挥笔成章，故体育精神十万分重要。这精神凝聚成一句话，叫做：“体育的本质是人格教育”。你看，他们就这样通过运动，把肉体和精神完全合二为一了。

　　对体育的高度重视，甚至发展出了这样一句口号：“运动第一，学习第二”。实际上这也不是一句口号，这就是一个学校的规则，学校设有足球、橄榄球、赛艇、田径、曲棍球、板球、野地游戏等8门必修体育课和27门选修体育课，每周体育课时达23小时，基本每天中的半天都在运动，几乎与文化课时平分秋色。所以我想伊顿公学实际上也可以称为伊顿体校，或者伊顿军校。

　　他们的体育团队建设也很有意思，各种比赛活动都以宿舍为单位，学生首先是为自己而赛，然后是为同宿舍而赛，接着便是为伊顿而赛，当然，最高境界，还是为祖国而赛。

　　正是在这各种各样的赛事活动中，培养出了伊顿公认的人格信条。比如，伊顿赛艇比赛的礼仪是优雅浪漫的，“伊顿五人”、墙球赛、野地游戏赛等伊顿特有的运动则表现得勇猛粗鲁。在游戏般的体育运动里，同学之间的互相尊重、团结、合作，就这样年复一年地被培养了出来。

　　想一想，近600年来，那些13岁的小男孩们，离开古老的城堡进入伊顿，5年的摸爬滚打，完成的是生理、心理、知识、体能、思想和社会责任感的全面成长。18岁离开伊顿时，穿西装是绅士，穿军装是猛士，这样的贵族精神，岂非全民应该发扬的精神。

　　写到此处，突然想到我从教的大学，每节课下课休息十分钟，便见学生们趴在桌上一个个不挪窝，我那个急啊，想把他们赶出去，哪怕晒晒太阳也好啊！列宁说，身体是革命的本钱；我说，身体是“学生”的本钱。在我看来，搞运动会，金牌多拿少拿没大关系，要都像伊顿公学那样，把一代青年人的身体练得棒棒的，那才是重中之重呢。

　　（作者系著名作家、茅盾文学奖获得者）